Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 9 _1
Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh |
Ngày 12/10/2018 |
13
Chia sẻ tài liệu: Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 9 _1 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I(2011 – 2012)
MÔN NGỮ VĂN 9
Đề chẵn
Thời gian 90 phút(không kể giao đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì I, môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Khánh Hòa – Đối tượng trung bình)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn trong chương trình giữa HK I (Từ tuần 1-8)
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/Thái độ: vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn
- Văn bản nhật dụng.
- Văn học Trung đại
-Nêu ý nghĩa văn bản Phong cách HCM
-Thuộc đọan trích Cảnh ngày xuân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 2
điểm 3
=30%
2. Tiếng Việt
Các phương châm hội thoại
- Nhớ tên các phương châm hội thoại
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
điểm 1
=10%
3. Tập làm văn
Viết bài văn tự sự
Viết bài văn tự sự.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 1
điểm 6
=60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 4
Tỉ lệ:40%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 4
Số điểm; 10
Tỉ lệ: 100%
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
Câu 1(2 điểm). Chép lại 8 câu thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du)
Câu 2(1 điểm). Trình bày ý nghĩa của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà).
Câu 3(1 điểm). Có mấy phương châm hội thoại? Kể tên?
Câu 4(6 điểm). Hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với người than.
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1(2 điểm). Chép lại 8 câu thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều , Nguyễn Du) (mỗi câu đúng 0.25đ)
Ngày xuân con én đưa thoi
...Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.
Câu 2(1 điểm). Ý nghĩa của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà).
Bằng lập luận chặt chẽ, chứng cứ xác thực, tác giả cho thấy cốt cách văn hóa Hồ Chí Minh trong nhận thức và trong hành động. Từ đó đặt ra một vấn đề trong thời kì hội nhập: tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại, đồng thời phải giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Câu 3(1 điểm). Có 5 phương châm hội thoại đã học: (mỗi câu đúng 0.2đ)
+ Phương châm về lượng.
+ Phương châm về chất.
+ Phương châm quan hệ.
+ Phương châm cách thức.
+ Phương châm lịch sự.
Câu 4(6 điểm).
*Yêu cầu chung:
- Trình bày rõ ràng, sạch đẹp; đúng ngữ pháp, kết cấu, chính tả.
- Bài viết có bố cục chặt chẽ, văn viết có cảm xúc, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
- Biết kết hợp các yếu tố nghị luận và miêu tả một cách chặt chẽ có lôgic và đảm bảo yêu cầu sau:
A. Mở bài: (1 điểm)
Giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ giữa mình
MÔN NGỮ VĂN 9
Đề chẵn
Thời gian 90 phút(không kể giao đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì I, môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Khánh Hòa – Đối tượng trung bình)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn trong chương trình giữa HK I (Từ tuần 1-8)
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/Thái độ: vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn
- Văn bản nhật dụng.
- Văn học Trung đại
-Nêu ý nghĩa văn bản Phong cách HCM
-Thuộc đọan trích Cảnh ngày xuân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 2
điểm 3
=30%
2. Tiếng Việt
Các phương châm hội thoại
- Nhớ tên các phương châm hội thoại
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
điểm 1
=10%
3. Tập làm văn
Viết bài văn tự sự
Viết bài văn tự sự.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 1
điểm 6
=60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 4
Tỉ lệ:40%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 4
Số điểm; 10
Tỉ lệ: 100%
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
Câu 1(2 điểm). Chép lại 8 câu thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du)
Câu 2(1 điểm). Trình bày ý nghĩa của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà).
Câu 3(1 điểm). Có mấy phương châm hội thoại? Kể tên?
Câu 4(6 điểm). Hãy kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em với người than.
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1(2 điểm). Chép lại 8 câu thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều , Nguyễn Du) (mỗi câu đúng 0.25đ)
Ngày xuân con én đưa thoi
...Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.
Câu 2(1 điểm). Ý nghĩa của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà).
Bằng lập luận chặt chẽ, chứng cứ xác thực, tác giả cho thấy cốt cách văn hóa Hồ Chí Minh trong nhận thức và trong hành động. Từ đó đặt ra một vấn đề trong thời kì hội nhập: tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại, đồng thời phải giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Câu 3(1 điểm). Có 5 phương châm hội thoại đã học: (mỗi câu đúng 0.2đ)
+ Phương châm về lượng.
+ Phương châm về chất.
+ Phương châm quan hệ.
+ Phương châm cách thức.
+ Phương châm lịch sự.
Câu 4(6 điểm).
*Yêu cầu chung:
- Trình bày rõ ràng, sạch đẹp; đúng ngữ pháp, kết cấu, chính tả.
- Bài viết có bố cục chặt chẽ, văn viết có cảm xúc, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
- Biết kết hợp các yếu tố nghị luận và miêu tả một cách chặt chẽ có lôgic và đảm bảo yêu cầu sau:
A. Mở bài: (1 điểm)
Giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ giữa mình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: 79,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)