Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 8_1 Lẻ

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I(2011 – 2012)
MÔN NGỮ VĂN 8

Đề lẻ
Thời gian 90 phút(không kể giao đề)


I/MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giữa học kì I (từ tuần 1- 8), môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Khánh Hòa - Dành cho học sinh trung bình)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 8.
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng.
3/Thái độ: hoàn thành tốt bài làm của mình.

II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút

III/ THIẾT LẬP MA TRẬN

Mức độ

Tên Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Tức nước vỡ bờ.


- Đánh nhau với cối xay gió.

- Nhớ nội dung tác phẩm Tức nước vỡ bờ.




- Hiểu ý nghĩa văn bản “Đánh nhau với cối xay gió”.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20%


Số câu 2
3 điểm
=30%

2. Tiếng Việt
- Tình thái từ.




- Nhớ khái niệm tình thái từ.



- Hiểu trường hợp cần sử dụng tình thái từ.
















Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 0,5
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Số câu 0,5
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%


Số câu1
1 điểm
= 10%

3. Tập làm văn
Viết một bài văn tự sự em giúp một bà cụ qua đường vào lúc đông người và nhiều xe cộ đi lại.





Viết bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
6 .điểm
=60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1,5
Số điểm 1,5
Ti lệ 15%
Số câu 1,5
Số điểm 2,5
Ti lệ 25%

Số câu 1
Số điểm 6
Ti lệ 60%
Số câu 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%


IV. NỘI DUNG KIỂM TRA
Câu 1(2 điểm). Em hiểu gì về ý nghĩa văn bản “Đánh nhau với cối xay gió” (Trích Đôn Ki-hô-tê, Xéc-van-tét)?
Câu 2(1 điểm). Trong văn bản “Tức nước vỡ bờ”, tác giả đã phát hiện nhân vật chị Dậu là một người như thế nào (Ngô Tất Tố)?
Câu 3(1 điểm). Thế nào là tình thái từ? Tìm tình thái từ phù hợp với câu sau: “ Thầy mệt…?”
Câu 4(6 điểm). Em hãy kể lại việc em đã giúp một bà cụ qua đường vào lúc đông người và nhiều xe cộ đi lại?

V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1(2 điểm). Kể câu chuyện về sự thất bại của Đôn-ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió, nhà văn chế giễu lí tưởng hiệp sĩ phiêu lưu, hão huyền, phê phán thói thực dụng thiển cận của con người trong đời sống xã hội.

Câu 2(1 điểm). Yêu thương chồng con, tinh thần phản kháng mãnh liệt của người nông dân vốn hiền lành chất phát.

Câu 3(1 điểm). -Tình thái từ là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và biểu thị sắc thái tình cảm của người nói. ( 0.5đ)
- Tình thái từ: ạ? ( 0,5đ).

Câu 4(6 điểm).
* Yêu cầu chung:
- HS biết viết đúng đặc trưng thể loại văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm đã học.