Đề kiểm tra giữa HK II lop 3

ĐỌC THẦM VÀ TRA LỜI CÂU HỎI
Lời khuyên

Tôi đem chuyện mình bị điểm 2 vì bài thơ “Mâm đồng đỏ” trong giờ Tập đọc kể cho bố. Ông bảo tôi đọc lại bài thơ. Nghe xong, ông hỏi:
- Ai dạy con bài thơ đó?
- Con tự đặt ra ạ.
Nghe tôi trả lời một cách tự tin, ông im lặng một lát rồi nói:
- Con biết quan sát và có óc tưởng tượng đấy. Lười quan sát sẽ thiếu sự nhạy cảm. Con người phải phát minh ra cái này cái nọ, trước hết là nhờ tính nhạy cảm và óc tưởng tượng. Đáng lẽ ra con phải học giỏi văn. Vậy mà điểm văn của con thua điểm toán. Do con chưa chú ý phát huy năng khiếu của mình. Đúng không nào ?
Tôi cảm động đáp lời ông:
- Vâng ạ.
Muốn phát huy năng khiếu của mình, người ta phải biết ước mơ. Nhưng muốn gì thì trước tiên, con phải làm một người học trò giỏi đã.
(Theo NGUYỄN TRỌNG TẠO)

Gạch chéo câu trả lời em cho là đúng:
Câu 1: Người bố trong câu chuyện trên đã làm gì khi nghe con trai kể nguyên nhân cậu bị điểm 2 trong giờ tập đọc?
Trách phạt cậu bé.
Trách thầy cô giáo.
Bảo con đọc lại bài thơ.
Câu 2: Theo người bố muốn phát minh người ta cần những gì?
Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng phong phú.
Thông minh, chăm chỉ, biết quan sát tưởng tượng.
Thông minh, nhạy cảm, biết quan sát và tưởng tượng.
Câu 3: Cuối cùng bố đã khuyên con điều gì?
Phải biết ước mơ.
Trước hết phải học giỏi đã.
Phải biết quan sát, tưởng tượng.
Câu 4: Những từ nào trong câu “ Tôi đem chuyện mình bị điểm 2 vỉ bài thơ “Mâm đồng đỏ” trong giờ tập đọc kể cho bố.” là từ chỉ hoạt động?
Đem, kể.
Đem , đọc.
Đem, đọc, cho.
Câu5: Từ ngữ được in đậm trong câu “ Muốn phát huy năng khiếu của mình,
Người ta phải biết ước mơ.” Trả lời câu hỏi nào?( 1 điểm)
Vì sao.
Để làm gì.
Như thế nào.
Câu 6: Câu nào dưới đây được viết theo mẩu “ Ai thế nào?”(1 điểm)
Ông bảo tôi đọc lại bài thơ , nghe xong ông hỏi.
Con Biết quan sát và óc tưởng tượng đấy.
Con người phải phát minh ra cái này cái nọ, trước hết nhờ ở tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
Câu 7: Dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ sự vật? (1 điểm)
Biển, đảo, chiến sĩ, mênh mông.
Biển, chim, mắt, đây, người.
Đảo,súng ,đá, chiến sĩ, giặc.



Phần viết
Chính tả ( nghe viết)
Cây gạo
Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành đầy tiếng hót và màu đỏ thắm , rồi đến ngày đến tháng , cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng muốt nuột nà...

II : Tập làm văn
Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về một người lao
động trí óc mà em biết ?













ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GHKII


II/ Đọc thành tiếng : ( 5 điểm )
Giáo viên làm thăm, Học sinh lên bốc thăm bài đọc và đọc bài.( Từ tuần 19 đến tuần 26)

Biểu điểm :
+ Giỏi : ( 5 điểm) HS đọc trôi chảy, biết ngắt hơi ở dấu phẩy, dấu chấm, không sai quá 3 tiếng,
+ Khá : ( 4 điểm ) Đọc rõ ràng , đôi chỗ ngắt nghỉ không đúng , không sai quá 1 câu.
+ Trung bình : ( 3 điểm) : Đọc rõ ràng nhưng còn vấp vài chỗ.
Đọc hiểu: ( 5 điểm)
Câu 1: ý c câu 4: ý a Câu 7:ý c
Câu 2: ý b Câu 5: ý b
Câu 3 ; b Câu 6: ý b


B/ PHẦN VIẾT:
I/ Chính tả : ( 5 điểm ) .
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm.
Mỗi lỗi chính tả (sai / lẫn phụ âm đầu, vần