đề kiêm tra định kì lần 4 lớp 4

TUẦN 2
hai ngày 10 9 2013
Chào
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tiếp theo)
sung:
I./Mục tiêu:
1.Đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ , tiếng khó trong bài. Đọc trôi chảy và diễn cảm toàn bài
2. Đọc – hiểu: Hiểu các từ ngữ khó trong bài và hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà trò yếu đuối, bất hạnh.
: Khơng
II./ Đồ dùng dạy – học
Tranh minh hoạ bài Tập đọc trang 15, SGK
III./ Các hoạt động dạy – học
1, tra bài .
2, Bài
a, đọc
sinh
Phát âm + chú + câu dài
Giáo viên
Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?
-Gọi HS đọc đoạn 2 , yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
+ Dế Mèn làm thế nào để bọn Nhện phải sợ ?
GV ghi ý chính đoạn 2.
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi :
+ Dế Mèn đã nói thế nào để bọn Nhện nhận ra lẽ phải ?
+ Ý chính đoạn 3 là gì ?
+ Vậy đại ý của đoạn trích là gì ?
GV ghi đại ý lên bảng


Toán
Các số có 6 chữ số

I./Mục tiêu:
Giúp HS : Ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
- Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số.
II./ Đồ dùng dạy – học
Phóng to bảng ( trang 8 – SGK)
III./ Các hoạt động dạy – học:
Thực hành:
Bài tập1: cho Hs phân tích mẫu
-GV đưa hình vẽ như SGK, nêu kết quả cần viết vào ô trống312222, cho cả lớp đọc số.
Bài tập2,Viết số thích hợp vào ô trống
-Cho HS làm vào vở bài tập sau đó GV kiểm tra
-Giúp HS nắm được cách đọc số và viết số
-Bài tập 3:Nối
-Rèn HS cách đọc số một cách thông thạo
Bài tập 4:
-Gọi 2HS lên bảng viết số
-GV kiểm tra lại


Khoa học
Trao đổi chất ở người (tt)

I./Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng :
Kể tên những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất và những cơ quan thực hiện quá trình đó.
Nêu được vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất xảy ra bên trong cơ thể.
Trình bày được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuâng hoàn, bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong cơ thể và giữa cơ thể với môi trường.
II./ Đồ dùng dạy – học
Hình trang 8,9 SGK. Bộ đồ chơi “Ghép chữ vào chỗ . . . trong sơ đồ”
III./ Các hoạt động dạy – học:
Bài mới
sung:
dung: Sách trang 15
.

Đạo đức
Trung thực trong học tập(tiết 2)
dung: Sách trang 5
sung:
I./Mục tiêu:
Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập..
II./ Đồ dùng dạy – học
-Sách đạo đức 4
-các liên quan bài
III./ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1:
-Thảo luận nhóm (BT3 – SGK)
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận nhóm .
-Gọi đại diện các nhóm trình bày.
-GV kết luận về cách ứng xử đúng trong mỗi tình huống:
a) Chịu nhận điểm kém rồi quyết tâm học để gỡ lại .
b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng
c) Nói bạn thông cảm, vì làm như vậy là không trung thực trong học tập.
Hoạt động 2:
-Trình bày tư liệu đã sưu tầm được (BT4,SGK)
-Yêu cầu 2 HS trình bày, giới thiệu .


GV KL : Xung quanh chúng ta có nhiều tấm gương về trung thực trong học tập, chúng ta cần học tập các bạn đó.


ba ngày 11 9 2012

Toán:
Luyện tập
sung:
I./Mục tiêu:
Giúp HS luyện viết