De kiem tra dai so8

KIỂM TRA CHƯƠNG I -ĐẠI SỐ 8
Đề1:
Câu 1:(2đ) Thực hiện các phép tính :
a) 5x2 (3x2 – 7x + 2)
b) (2x5 – 4x3 + 3x2 ) : 2x2
Câu 2: (2đ) Rút gọn biểu thức :
A = ( 2x - 3)( 2x + 3) - ( x + 5 )2 - 3x (x- 4)
Câu 3: (3đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) x3 – 2x2 + x
b) 3x2 – 3xy – 5x + 5y
Câu 4: (2đ) Làm tính chia: ( 2x3 - 5x2 + 6x- 15) : ( 2x - 5 )
Câu 5: (1đ) Chứng minh rằng : M = x2 - x + 1 > 0 với mọi x.





KIỂM TRA CHƯƠNG I -ĐẠI SỐ 8
Đề1:
Câu 1:(2đ) Thực hiện các phép tính :
a) 3x2 (3x2 – 5x + 2)
b) (6x5 – 4x3 + 3x2 ) : 3x2
Câu 2: (2đ) Rút gọn biểu thức :
A = ( 3x - 2)( 3x + 2) - ( x + 5 )2 - 8x (x- 4)
Câu 3: (3đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :
a) x3 +2x2 + x
b) 3x2 – 3xy – 5x + 5y
Câu 4: (2đ) Làm tính chia: ( 2x3 - 5x2 + 6x- 15) : ( 2x - 5 )
Câu 5: (1đ) Chứng minh rằng : M = x2 - x + 1 > 0 với mọi x.






































ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CHƯƠNG I -ĐẠI SỐ 8:

Câu 1: a) 5x2 (3x2 – 7x + 2) = 15x4 – 35x3 + 10x2 (1đ)
b) ( 2x5 – 4x3 + 3x2 ) : 2x 2 = x3 - 2x +
(1đ)
Câu 2: A = 4x2 – 9 – ( x2 + 10x + 25 ) – ( x2 + 2x – x – 2 )
= 4x2 – 9 – x2 – 10x – 25 – x2 – 2x + x + 2
= 2x2 – 11x – 32 (2đ)
Câu 3 : a) x4 – 2x3 + x2 = x2( x2 -2x +1) = x2(x-1)2 (1,5đ)
b) 3x2 – 3xy – 5x + 5y= (3x2 – 3xy )– (5x - 5y)
= 3x( x-y) -5(x-y)= (x-y) (3x-5) (1,5đ)

Câu 4 : Tính được:( 2x3 - 5x2 + 6x - 15 ) : ( 2x - 5 ) = x2 +3 (2đ)

Câu 5 : M = x2 - x + 1 = (x -
)2 +
> 0 (1đ)












MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I -ĐẠI SỐ 8 :



Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao


1. Nhân , chia các đa thức .
 Vận dụng được qui tắc nhân ,chia đa thức .
Thực hiện phép chia đa thức cho đa thức.





3
4
40%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
2
20%
1
2
20%




2. Các hằng đẳng thức đáng nhớ.

Vận dụng các hằng đẳng thức để rút gọn biểu thức.

 Vận dụng hằng đẳng thức để c/m đa thức lớn hơn 0.




2
3
30%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
2
20%

1
1
10%


3. Phân tích đa thức thành nhân tử.
Vận dụng được cách đặt nhân tử chung,HĐT để p/ tích đa thức thành nhân tử

Vận dụng được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều pp.






2
3
30%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5
15%

1
1,5
15%



Tổng
Số