Đề kiểm tra cuối kỳ II_Ngữ văn lớp 8_2b
Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh |
Ngày 11/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra cuối kỳ II_Ngữ văn lớp 8_2b thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………..
Lớp:…...Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………..
Giám thị 1:………………………
Giám thị 2:………………………
Số phách:………………
………………………………………………………………………………………
Đề chẵn
Điểm
Chữ ký giám khảo
Số phách
Ma trận đề
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn bản
Tức cảnh pác-Bó
Hịch tướng sĩ
Trình bày đúng bài thơ
Trình bày đúng khái niệm thể hịch, ý nghĩa
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ: 10 %
Số câu 1
Số điểm 2
Tỉ lệ:20%
Số câu 2
điểm 3
=30 %
2. Tiếng Việt
Câu trần thuật
Trình bày đặc điểm hình thức, chức năng
Cho đúng ví dụ câu trần thuật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu 1 điểm 1
=10%
3.Tập làm văn
- Nhận biết tình huống
- Viết bài văn nghị luận xã hội.
Nhận biết tình huống
-Viết bài
văn nghị luận về trang phục.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 5
Tỉ lệ 50%
Số câu 2
điểm 6
= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%
Số câu 2
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
Số câu 2
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 5
Số điểm10
Tỉ lệ 100%
Đề:
Câu 1. Chép thuộc lòng bài thơ “ Tức cảnh pác-bó” của Hồ Chí Minh. (1đ)
Câu 2: Hịch là gì? Ý nghĩa văn bản “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn(2đ)
Câu 3: Nêu đặc điểm, hình thức chức năng câu trần thuật? Cho ví dụ minh họa(1đ)
Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào cần viết văn bản tường trình?(1đ)
Một HS bị mất chiếc xe đạp, muốn báo cáo với công an.
Sắp tới, lớp 8A sẽ tổ chức buổi ngoại khóa Anh Văn .
Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản.
Câu 5. Hiện nay vấn đề trang phục rất được nhiều người quan tâm, nhưng có một số người đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc và hoàn cảnh gia đình. Em hãy viết một bài văn nghị luận để thuyết phục mọi người thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hơn. (5đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1. Chép đúng bài thơ “ Tức cảnh pác-bó” của Hồ Chí Minh.(1đ)
Câu 2. Khái niệm thể chiếu, ý nghĩa văn bản “ Hịch tướng sĩ”
Hịch là thể văn nghị luận thời xưa, thường được vua chúa, tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào dung đểcổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài.(0,5)
Bài hịch của Trần quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược.Đây là một áng văn chinh luận xuất sắ, có sự kết hợp giữa lí luận chặt chẽ, sắc bén với lời văn thống thiết có sức lôi cuốn mạnh mẽ.(1,5đ)
Câu 3: Trình bày đúng hình thức, chức năng câu trần thuật.
Hình thức: Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu chấm, nhưng đôi khi nó có thể kết thúc bắng dấu chấm thanhoa85c dấu chấm lửng.
Chức năng: Thường dung để kể, thong báo, nhận định, miêu tả….(0,5đ)
Cho VD đúng về câu trần thuật(0,5đ)
Câu 4: Nhận biết đúng tình huống:(1đ)
Tình huống đúng c
Câu 5: Yêu cầu đạt được:
MB: (1đ)
- Nêu vấn đề ăn mặc sao cho phù hợp lứa tuổi, truyền thống văn hóa của dân tộc và
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………..
Lớp:…...Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………..
Giám thị 1:………………………
Giám thị 2:………………………
Số phách:………………
………………………………………………………………………………………
Đề chẵn
Điểm
Chữ ký giám khảo
Số phách
Ma trận đề
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn bản
Tức cảnh pác-Bó
Hịch tướng sĩ
Trình bày đúng bài thơ
Trình bày đúng khái niệm thể hịch, ý nghĩa
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ: 10 %
Số câu 1
Số điểm 2
Tỉ lệ:20%
Số câu 2
điểm 3
=30 %
2. Tiếng Việt
Câu trần thuật
Trình bày đặc điểm hình thức, chức năng
Cho đúng ví dụ câu trần thuật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu 1 điểm 1
=10%
3.Tập làm văn
- Nhận biết tình huống
- Viết bài văn nghị luận xã hội.
Nhận biết tình huống
-Viết bài
văn nghị luận về trang phục.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 5
Tỉ lệ 50%
Số câu 2
điểm 6
= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%
Số câu 2
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
Số câu 2
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 5
Số điểm10
Tỉ lệ 100%
Đề:
Câu 1. Chép thuộc lòng bài thơ “ Tức cảnh pác-bó” của Hồ Chí Minh. (1đ)
Câu 2: Hịch là gì? Ý nghĩa văn bản “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn(2đ)
Câu 3: Nêu đặc điểm, hình thức chức năng câu trần thuật? Cho ví dụ minh họa(1đ)
Câu 4: Trong các tình huống sau, tình huống nào cần viết văn bản tường trình?(1đ)
Một HS bị mất chiếc xe đạp, muốn báo cáo với công an.
Sắp tới, lớp 8A sẽ tổ chức buổi ngoại khóa Anh Văn .
Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản.
Câu 5. Hiện nay vấn đề trang phục rất được nhiều người quan tâm, nhưng có một số người đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc và hoàn cảnh gia đình. Em hãy viết một bài văn nghị luận để thuyết phục mọi người thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hơn. (5đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1. Chép đúng bài thơ “ Tức cảnh pác-bó” của Hồ Chí Minh.(1đ)
Câu 2. Khái niệm thể chiếu, ý nghĩa văn bản “ Hịch tướng sĩ”
Hịch là thể văn nghị luận thời xưa, thường được vua chúa, tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào dung đểcổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài.(0,5)
Bài hịch của Trần quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược.Đây là một áng văn chinh luận xuất sắ, có sự kết hợp giữa lí luận chặt chẽ, sắc bén với lời văn thống thiết có sức lôi cuốn mạnh mẽ.(1,5đ)
Câu 3: Trình bày đúng hình thức, chức năng câu trần thuật.
Hình thức: Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu chấm, nhưng đôi khi nó có thể kết thúc bắng dấu chấm thanhoa85c dấu chấm lửng.
Chức năng: Thường dung để kể, thong báo, nhận định, miêu tả….(0,5đ)
Cho VD đúng về câu trần thuật(0,5đ)
Câu 4: Nhận biết đúng tình huống:(1đ)
Tình huống đúng c
Câu 5: Yêu cầu đạt được:
MB: (1đ)
- Nêu vấn đề ăn mặc sao cho phù hợp lứa tuổi, truyền thống văn hóa của dân tộc và
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: 60,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)