Đề Kiểm tra cuối kỳ 2_Sinh lớp 7_lẻ_2

ĐỀ THI HỌC KÌ II (đề lẻ)
MÔN: SINH HỌC 7 (2011-2012)
THỜI GIAN: 60 PHÚT
I. Mục tiêu đề:
1. Kiến thức:
- Chủ đề 1: Ếch đồng
- Chủ đề 2: Cấu tạo trong của thằn lằn
- Chủ đề 3: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
- Chủ đề 4: Đa dạng của lớp thú (tt) Bộ Dơi và bộ Cá voi
- Chủ đề 5: Tiến hóa về sinh sản
- Chủ đề 6: Biện pháp đấu tranh sinh học
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận biết, suy luận.
3. Thái độ:
- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của HS khi giải quyết vấn đề.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong khoa học.
II. Hình thức đề: Tự luận
III. Đối tượng học sinh: Trung bình
IV. Ma trận
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng

1. Ếch đồng
01 tiết
Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài thích ghi với đời sống ở cạn



 1 câu

30%= 3 điểm

30%= 3 điểm
100 %= 3 điểm





2. Cấu tạo trong của thằn lằn
01 tiết

So sánh sự tiến hóa với ếch ở hệ hô hấp


 1 câu

10%=1 điểm

10%= 1 điểm

100%= 1 điểm




3. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
01 tiết


Lấy được ví dụ minh họa về vai trò của chim đối với con người

1 câu

10%=1 điểm

10%= 1 điểm


100%= 1 điểm



4. Đa dạng của lớp thú (tt) Bộ Dơi và bộ Cá voi
01 tiết


Giải thích được vì sao Cá voi được xếp vào lớp thú

1 câu

10%=1 điểm

10%= 1 điểm


100%= 1 điểm



5. Tiến hóa về sinh sản
01 tiết

Phân biệt được sinh sản vô tính và hữu tính ở động vật


1 câu

20%=2 điểm

20%= 2 điểm

100%= 2 điểm




6. Biện pháp đấu tranh sinh học
01 tiết
Biết được hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học



1 câu

20%=2 điểm

20%= 2 điểm
100%= 2 điểm





Tổng số câu
Tổng số điểm
100 % =10điểm
Số câu :2
Số điểm 5 = 50%
Số câu :2
Số điểm 3 =30%
Số câu:2
Số điểm 2 =20 %

Số câu: 6
100% = 10 điểm


V. Đề
1. (3 đ) Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích ghi với đời sống ở cạn?
2.
a. (1 đ) Tìm điểm tiến hóa về hệ hô hấp của thằn lằn so với ếch?
b. (1 đ) Cho ví dụ về mặt lợi ích của chim đối với con người?
3.
a. (1 đ) Vì sao Cá voi được xếp vào lớp Thú?
b. (2 đ) Phân biệt hình thức sinh sản vô tính và hữu tính
4. (2 đ) Nêu hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học?
VI. Đáp án
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2011 - 2012)
MÔN SINH HỌC LỚP 7
Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………..
Lớp:…...Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………..
Giám thị 1:…………………
Giám thị 2:…………………
Số phách:………………

………………………………………………………………………………

Đề lẻ
Điểm
Chữ ký giám khảo
Số phách

ĐỀ:


Câu
Nội Dung
Điểm

1
Mắt và mũi nằm ở vị trí cao trên đầu
Mắt có mí giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ
Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt
1
1
1

2
Đó là:
Thằn lằn hô hấp hoàn toàn bằng phổi.
Phổi có cấu tạo phức tạp hơn, có nhiều vách ngăn và nhiều mao mạch bao quanh.

- Chim ăn các loại sâu bọ và gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp
- Cung cấp thực phẩm: gia cầm
- Làm chăn, đệm: vịt, ngan ngỗng
- Phục vụ du lịch: vịt trời, ngỗng trời, gà gô…
(Hs có thể đưa thêm đáp