Đề Kiểm tra cuối kỳ 2_Ngữ văn lớp 9_lẻ 3

ĐỀ KIỂM TRA HKII (2011-2012)
MÔN: NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 90 PHÚT (KKTGGĐ)

I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Giúp học sinh tổng hợp kiến thức bộ môn trong suốt một học kì ở cả ba phân môn: văn bản, tiếng Việt và tập làm văn, nhằm đánh giá quá trình học tập vừa trang bị phương pháp học tập mới nếu chưa phù hợp để chuẩn bị cho việc thi tuyển sinh lớp 10.
2. Kĩ năng:
Học sinh vận dụng kĩ năng làm bài tự luận tổng hợp.
II/ MA TRẬN:

Mức độ

Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn bản:
– Thơ hiện đại Việt Nam

– Nghị luận hiện đại

- Chép thuộc lòng bài thơ “sang thu”
- Nội dung văn bản “Bàn về đọc sách”






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3,5
Tỉ lệ: 35%



Số câu: 2
Số điểm:3,5
=35%

2. Tiếng Việt
- Các thành phần biệt lập


- Nhớ khái niệm

- Lấy ví dụ và phân tích ví dụ




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ:15%


Số câu: 1
Số điểm: 1,5
=15%

3. Tập làm văn
- Nghị luận về tác phẩm truyện (đoạn trích)






- Cảm nhận nhân vật


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1
Số điểm: 5
=50%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 3,5
Tỉ lệ: 35%
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%

Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%

III/ ĐỀ KIỂM TRA:

Câu 1: Chép thuộc lòng bài thơ ”Sang thu” của ”Hữu Thỉnh. (1,5 điểm)
Câu 2: Thành phần biệt lập là gì? Đặt một câu có chứa thành phần phụ chú. (1,5 điểm)
Câu 3: Trong văn bản ”Bàn về đọc sách”, Chu Quang Tiềm đã chỉ ra phương pháp đọc sách như thế nào là hữu hiệu? (2 điểm)
Câu 4: Suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn ”Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long?

IV/ GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: Như đề lẻ
Câu 2:
Thành phần biệt lập là những bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu.
Học sinh đặt tùy ý miễn sao thể hiện đúng thành phần phụ chú.
Câu 3: (mỗi ý 1đ)
Phương pháp đọc hữu hiệu là:
- Không nên đọc lướt qua kiểu ”cưỡi ngựa xem hoa” mà vừa đọc vừa suy ngẫm, nhất là đối với các cuốn sách có giá trị.
- Không đọc tràn lan theo cảm hứng mà đọc có kế hoạch, có hệ thống.
Câu 4: Như đề lẻ