Đề Kiểm tra cuối kỳ 2_Ngữ văn lớp 9_Chẵn_1

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
MÔN: NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
A/ MA TRẬN ĐỀ

Mức độ

Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Sang thu
- Viếng lăng Bác.
-Chép lại 4 câu thơ.



Nêu được ý nghĩa của truyện.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 0.5
Tỉ lệ 5 %
Số câu 1
Số điểm 2
Tỉ lệ 20 %


Số câu 2
điểm 2,5
=25 %

2. Tiếng Việt
- Khởi ngữ.
- Tường minh và hàm ý.






- Xác định được khởi ngữ, thành phần biệt lập trong câu.





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 10%


Số câu 2
điểm 1,5
=15%

3. Tập làm văn
- Viết bài văn nghị luận.





-Viết bài văn nghị luận.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Số câu 3
Số điểm 3,5
Tỉ lệ 35 %

Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 4
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%








B/ NỘI DUNG ĐỀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2011 – 2012)
TRƯỜNG: Môn: NGỮ VĂN 9 (Đề chẵn)
Họ và Tên: Thời gian: 90 phút (KKGĐ)
Lớp:






Điểm
Chữ ký giám khảo…………



Chữ ký giám thị 1:……………
Chữ ký giám thị 2:……………


ĐỀ:


Câu 1: Chép thuộc lòng khổ thơ đầu trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh ? (0,5 điểm)
Câu 2: Trình bày ý nghĩa văn bản Viếng lăng Bác của Viễn Phương? (2 điểm)
Câu 3: Chỉ ra khởi ngữ trong câu sau: “Còn chị thì chị đã già rồi.” (0,5 điểm)
Câu 4: Tìm hàm ý trong câu sau:
Hồng bảo Nhung:
- Nhung báo cho kiều, Lệ và Phương chưa?
- Tớ báo cho Lệ rồi. (1 điểm)
Câu 5: Cảm nghĩ về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải. (6 điểm)



















ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: Học sinh chép đúng, đầy đủ khổ thơ của bài. (0,5 điểm)
Câu 2: Bài thơ thể hiện tâm trạng xúc động, tấm lòng thành kính, biết ơn sâu sắc của tác giả khi vào viếng lăng Bác. (2 điểm)
Câu 3: Khởi ngữ: còn chị. (0,5 điểm)
Câu 4: - Nhung chưa báo cho Kiều và Phương. (1 điểm)
Câu 5:
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn nghị luận đã học.
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết và hình ảnh tiêu biểu phù hợp, tả có thứ tự. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp.
* Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở bài (1điểm)
- Giới thiệu bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải, nêu ý kiến khái quát của mình về bài thơ. (1 điểm)
Thân bài: (4 điểm)
- Hình ảnh mùa xuân trong bài thơ của Thanh Hải mang nhiều tầng ý nghĩa. (1 điểm)
- Bức tranh xuân của thiên nhiên, đất nước được tạo nên từ các chi tiết rất tiêu biểu, được vẽ bằng cả màu sắc lẫn âm thanh. (1,5 điểm)
- Từ rung cảm tha thiết trước mùa xuân đẹp của quê hương, đất nước Thanh Hải bộc lộ một nguyện ước chân thành. (1,5 điểm)
Kết bài: (1 điểm)
- Bài thơ là sự cống hiến thầm lặng. Nó là sản