ĐỀ KIẺM TRA CUỐI KÌ 1 L5 - 5MÔN CHUẨN KTKN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I.
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5
Năm học: 2013 – 2014.

A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi. (5 điểm).
Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 9-17
Câu hỏi do giáo viên chọn trong bài.
II. Đọc thầm và làm bài: (5 điểm).
Bài: Bài luyện tập
SGK – TV 5 tập 1, trang 177
Bài làm trắc nghiệm.
B. BÀI KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) (Thời gian 40 phút).
I. Chính tả: Nghe – Viết (5 điểm).
Bài viết: Quyết định độc đáo
SGK – TV 5 tập 1, trang 171-172
II. Tập làm văn: (5 điểm).
Đề bài: Em hãy tả một người thân ( ông, bà, anh, chị, em,...) hoặc một người bạn mà em quý mến nhất.
*****************************************

















ĐÁP ÁN – ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT
LỚP 5
A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi. (5 điểm).
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ (1 điểm).
(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai quả 5 tiếng: 0 điểm).
+ Ngắt hơi đúng các câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm.
(Ngắt hơi sai từ 2 đến 3 chổ: 0,5 điểm; ngắt hơi sai quá 4 chổ: 0 điểm).
+ Giọng đọc có biểu cảm: (1 điểm).
(Chưa biểu cảm: 0,5 điểm).
+ Tốc độ đọc (khoản 120 chữ) không quá 1 phút: 1 điểm.
(Đọc trên 1 phút: 0,5 điểm; gần 2 phút: 0 điểm).
+ Trả lời đúng câu hỏi do giáo viên nêu: (1 điểm).
(Chưa rõ ràng: 0,5 điểm; sai: 0 điểm).
II. Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm).Mỗi ý đúng (0,5 điểm)
Câu 1: ý b ; Câu 2: ý a ; Câu 3: ý c ; Câu 4: ý c ; Câu 5: ý b .Câu 6: ý b ; Câu 7: ý b (lớn, khổng lồ); Câu 8: ý a (ngược- xuôi) ; Câu 9: ý c ; Câu 10: ý c (còn, thì, như) .
*******************************************
B. BÀI KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) (Thời gian 40 phút).
I. Chính tả: Quyết định độc đáo. (5 điểm).
Giáo viên đọc, học sinh nghe – viết (thời gian 15 phút).
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ.
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu, hoặc vần, thanh không viết hoa đúng quy định): trừ 0,5 điểm.
Chữ viết hoa không rõ ràng, trình bày bẩn: trừ 0,5 điểm.
II. Tập làm văn: (5 điểm) (25 phút).
Em hãy tả một người thân ( ông, bà, anh, chị, em,...) hoặc một người bạn mà em quý mến nhất..
+ Mở bài: Giới thiệu được định tả... (1điểm)
+ Thân bài: Tả bao quát hình dáng của người được tả.
Tả chi tiết và hoạt động của người được tả... (3điểm).
Tả tính cách và sở thích của người được tả...
+ Kết bài: Nêu được cảm nghĩ và tình cảm của người được tả.(1điểm).
* Chữ viết dơ bẩn, không rõ ràng: trừ 1 điểm toàn bài.
*****************************************



Trường TH Lý Thường Kiệt Thứ ......ngày ...... tháng …. năm 2013
Họ và tên:.................................................................. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
Lớp: 5… Năm học: 2013 – 2014.
Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 5 (40’)





Phần đọc thầm làm bài tập.
Bài đọc: Bài luyện tập. SGK trang 177-178 Tiếng việt 5 tập 1.
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên?
a. Làng tôi.
b. Những cánh buồm.
c. Quê hương.
Suốt bốn mùa dòng sông có đặc điểm gì?
a. Nước sông đầy ắp.
b. Những con lũ dâng đầy.
c. Dòng sông đỏ lựng phù sa.
Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì?
a. Màu nắng của những ngày đẹp trời.
b. Màu áo của những người lao động vất