Đề kiểm tra cuoi HK2 lop 3a

ĐỌC THẦM VÀ TRA LỜI CÂU HỎI
Lời khuyên

Tôi đem chuyện mình bị điểm 2 vì bài thơ “Mâm đồng đỏ” trong giờ Tập đọc kể cho bố. Ông bảo tôi đọc lại bài thơ. Nghe xong, ông hỏi:
- Ai dạy con bài thơ đó?
- Con tự đặt ra ạ.
Nghe tôi trả lời một cách tự tin, ông im lặng một lát rồi nói:
- Con biết quan sát và có óc tưởng tượng đấy. Lười quan sát sẽ thiếu sự nhạy cảm. Con người phát minh ra cái này cái nọ, trước hết là nhờ tính nhạy cảm và óc tưởng tượng. Đáng lẽ ra con phải học giỏi văn. Vậy mà điểm văn của con thua điểm toán. Do con chưa chú ý phát huy năng khiếu của mình. Đúng không nào ?
Tôi cảm động đáp lời ông:
- Vâng ạ.
Muốn phát huy năng khiếu của mình, người ta phải biết ước mơ. Nhưng muốn gì thì trước tiên, con phải làm một người học trò giỏi đã.
(Theo NGUYỄN TRỌNG TẠO)

Gạch chéo câu trả lời em cho là đúng:
Câu 1: Người bố trong câu chuyện trên đã làm gì khi nghe con trai kể nguyên nhân cậu bị điểm 2 trong giờ tập đọc?
Trách thầy cô giáo.
Trách phạt cậu bé.
Bảo con đọc lại bài thơ.

Câu 2: Theo người bố, con người phát minh ra cái này cái nọ, trước hết là nhờ :
Thông minh, chăm chỉ.
Tính nhạy cảm và óc tưởng tượng.
Chăm chỉ, biết quan sát.

Câu 3: Cuối cùng ông bố đã khuyên con điều gì ?
Phải biết quan sát, tưởng tượng.
Phải biết ước mơ.
Trước hết phải học giỏi đã.

Câu 4: Trong hai câu thơ sau, sự vật nào được nhân hóa ?
Suối gặp bạn hóa thành sông
Sông gặp bạn, hóa mênh mông biển ngời.
Suối, sông.
Sông, biển.
Suối, biển
Câu 5: Từ ngữ được in đậm trong câu văn sau trả lời câu hỏi nào dưới đây ?
Nam được cô giáo khen vì bài kiểm tra môn Tiếng Việt đạt điểm cao.

Ở đâu ?
Vì sao ?
Như thế nào ?


Phần viết
Chính tả ( nghe viết)
Hội vật
Tiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã. Ông Cản Ngũ vẫn chưa ngã. Ông vẫn đứng như cây trồng giữa sới. Còn Quắm Đen thì đang loay hoay, gò lưng lại, không sao bê nổi chân ông lên. Cái chân tựa như bằng cột sắt chứ không phải là chân người nữa.
Ông Cản Ngũ vẫn đứng nghiêng mình nhìn Quắm Đen mồ hôi mồ kê nhễ nhại dưới chân.

II : Tập làm văn
Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về một người lao
động trí óc mà em biết ?


























HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP 3
HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2010 – 2011
Đọc thầm và làm bài tập : ( 5 điểm )
Câu 1 : c ( 1 điểm ) câu 2 : b ( 1 điểm ) câu 3: c ( 1 điểm )
Câu 4 : a ( 1 điểm ) câu 5 : b ( 1 điểm )



HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP 3
HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2010 – 2011
Đọc thầm và làm bài tập : ( 5 điểm )
Câu 1 : c ( 1 điểm ) câu 2 : b ( 1 điểm ) câu 3: c ( 1 điểm )
Câu 4 : a ( 1 điểm ) câu 5 : b ( 1 điểm )



HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP 3
HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2010 – 2011
Đọc thầm và làm bài tập : ( 5 điểm )
Câu 1 : c ( 1 điểm ) câu 2 : b ( 1 điểm ) câu 3: c ( 1 điểm )
Câu 4 : a ( 1 điểm ) câu 5 : b ( 1 điểm )



HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP 3
HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2010 – 2011
Đọc thầm và làm bài tập : ( 5 điểm )
Câu 1 : c ( 1 điểm ) câu 2 : b ( 1 điểm ) câu 3: c ( 1 điểm )
Câu 4 : a ( 1 điểm ) câu 5 : b ( 1 điểm )



HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT (ĐỌC) LỚP 3
HỌC KỲ II,