Đề Kiểm tra cuối HK I môn Tiếng Việt lớp 4

PHÒNG GD & ĐT EA SÚP
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN

Lớp 4A
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN TIẾNG VIỆT
Thời gian làm bài : 90 Phút


I. ĐỌC:
1.Đọc thành tiếng:(3điểm)
Học sinh bốc thăm đọc một đoạn văn (khoảng 120 tiếng) 1 trong 5 bài tập đọc, sau đó trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên nêu:
Ông trạng thả diều. (SGK trang 104)
Người tìm đường lên các vì sao. (SGK trang 125)
Văn hay chữ tốt. (SGK trang 129 )
Cánh diều tuổi thơ.  (SGK trang 146)
Tuổi ngựa. (SGK trang 149)

2. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (7điểm)
Phần đáp án câu trắc nghiệm:



002

1
D (1điểm)

2
B (1điểm)

3
 B (0.5điểm)

4
C (1điểm)


Phần đáp án câu tự luận:

Câu hỏi 5: (1điểm) Tìm tính từ có trong câu sau: “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn”
Gợi ý làm bài:
tuyệt trần, mỹ mãn.


Câu hỏi 6: (1điểm) Viết bộ phận vị ngữ có trong câu sau: “Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được”.
Gợi ý làm bài:
say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà mình chưa làm được.


Câu hỏi 7: (0.5điểm) Qua bài đọc hãy viết điều em suy nghĩ về nghệ sĩ Trương Bạch.
Gợi ý làm bài:
Nghệ sĩ Trương Bạch là một người tài hoa.


Câu hỏi 8: (1điểm) Hãy viết một câu trong bài cho thấy pho tượng giống như thật:
Gợi ý làm bài:
Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo.
II. VIẾT:(10điểm)

1.Chính tả : (Nghe – viết)  (2 điểm)

Chiếc áo búp bê
Trời trở rét. Vậy mà bé Ly, búp bê của tôi, vẫn phong phanh chiếc váy mỏng. Tôi xin chị Khánh được tấc sa tanh mầu mật ong, khâu chiếc áo cho bé. Chiếc áo chỉ bằng bao thuốc. Cổ áo dựng cao cho ấm ngực.Tà áo loe ra một chút so với thân.Các mép áo đều được viền bằng vải xanh, rất nổi.Có ba chiếc khuy bấm như hạt cườm đính dọc mép áo. Chắc bé sẽ thích chiếc áo nhỏ xíu này vì tay tôi đã may cho bé.

Chính tả:
- Bài viết  không mắc lỗi, trình bày sạch đẹp được.
- Giáo viên linh động trong cách chấm điểm.Tùy thuộc vào tình hình thực tế của học sinh trong lớp.

2. Tập làm văn:  (8 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn miêu tả cái cặp sách của em.

Gợi ý làm bài:
Tập làm văn:
Em được lên lớp 4, bố em mua cho em chiếc cặp sách ở cửa hàng bách hóa. Em rất thích chiếc cặp mới này.
Chiếc cặp màu đen bóng, có in hình hai bạn đi học. Trông hai bạn này đẹp, ngộ lắm, miệng cười tươi. Em bấm cái khóa trắng đánh tách một cái, nắp cặp bậc ra liền.
Ở trong đó có hai ngăn, chưa đựng gì mà lại có mùi vị khó tả. Bố  em bảo loại cặp này chịu được mưa nhỏ. Nó không phải bằng da, nó làm bằng thứ vải đạc biệt. Em lấy sách, tập ra cho vào cặp.
Mỗi ngăn cặp lớn hơn cuốn sách học. Em nhét thêm hộp đựng bút, thước, tẩy. Ngăn cặp phồng lên. Em xách thử, chiếc cặp, chiếc cặp trĩu tay xuống. Em lại mở ra cất bớt sách, buổi nào học bài gì thì em chỉ đem sách, tập đó thôi. Mang cả đi, vừa nặng vừa mau hư cặp. Em xem lại, cái quai xách nhỏ xíu, vừa lọt đủ bàn tay em. Nó không chịu được nặng quá đâu. Em xách chiếc cặp mới, đi một vòng trong nhà mà cảm thấy lớn hẳn lên.
Từ nay chiếc cặp là người bạn đi học cùng với em. Em sẽ giữ gìn cẩn thận để bền lâu, giữ gìn sách, tập. Em đặt cặp lên bàn học, ngắm hoài hai bạn đang cười trên lưng cặp… “ tớ không bao giờ quăng các cậu xuống đất đâu nhé”.

Tùy theo mức độ bài viết giáo viên chấm điểm cho phù hợp.