đề kiểm tra chất lượng cuối năm
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Cúc |
Ngày 11/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: đề kiểm tra chất lượng cuối năm thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Huyện Đông Hưng Đề kiểm tra chất lượng cuối năm
Phòng GD-ĐT Năm học 2010-2011
Môn Ngữ văn 8
Thời gian 120 phút (không kể thời gian giao đề)
PHầN I: Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1.Tính chất nào sau đây phù hợp với văn bản thuyết minh ?
A. Thể hiện tình cảm trước đối tượng
B. Cung cấp tri thức khách quan, xác thực, hữu ích
C. Cung cấp tri thức chủ quan tình cảm
D. Sử dụng hàng loạt chứng cứ
Câu 2. Tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận là gì?
A. Giúp bài văn nghị luận dễ hiểu hơn
B. Giúp cho việc trình báy luận điểm chặt chẽ
C Giúp cho việc trình bày luận điểm, luận cứ rõ ràng, cụ thể, sinh động hơn.
D cả A,B C sai
Câu 3. Văn bản nào không thuộc văn bản nghị luận trung đại?
A.Chiếu dời B. Nước Đại Việt ta
C.Hịch tướng sĩ D.Thếu máu
Câu 4. Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì?
A. Nét mặt B. Điệu bộ C. Cử chỉ D. Ngôn từ
Câu 5. Mô-li-e là nhà soạn kịch nổi tiếng của nuước nào?
A. Nước ý B. Nước Pháp C.Nước Anh D. Nước Mỹ
Câu 6. Mục nào sau đây không phù hợp với văn bản tường trình?
A. Quốc hiệu, tiêu ngữ .
B. Địa điểm, thời gian.
C. Cảm xúc của người viết tường trình .
D. Chữ kí và họ tên người viết tường trình.
Câu 7. ý nào nói đúng nhất mục đích của thể chiếu?
A. Bày tỏ tình cảm của người viết.
B. Ban bố mệnh lệnh của nhà vua.
C. Miêu tả phong cảnh, kể về sự việc.
D. Kêu gọi, cổ vũ phong trào đấu tranh của nhân dân.
Câu 8. Câu nào trong các câu sau là câu cầu khiến ?
A. Lão không hiểu tôi. B. Tôi buồn lắm!
C. Thế nó cho bắt à ? D. Anh đi đi !
PHầN II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1:( 2 điểm)
Ghi lại bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chủ tịch (SGK ngữ văn 8 – tập II – NXB Giáo dục). Qua bài thơ, em hình dung như thế nào về cuộc sống của Bác Hồ ở Pác Bó? Tâm trạng của Bác được thể hiện như thế nào trong bài thơ?
Câu 2:( 6 điểm )
Văn bản “Bàn luận về phép học” (Luận học pháp) của Nguyễn Thiếp đã thể hiện được mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp học đúng đắn. Em hãy viết bài giới thiệu về tác giả, tác phẩm, thể loại của văn bản và làm sáng tỏ nội dung trên.
*****Hết*****
Họ và tên thí sinh………………………………………….số báo danh……………….
Phòng GD-ĐT Năm học 2010-2011
Môn Ngữ văn 8
Thời gian 120 phút (không kể thời gian giao đề)
PHầN I: Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1.Tính chất nào sau đây phù hợp với văn bản thuyết minh ?
A. Thể hiện tình cảm trước đối tượng
B. Cung cấp tri thức khách quan, xác thực, hữu ích
C. Cung cấp tri thức chủ quan tình cảm
D. Sử dụng hàng loạt chứng cứ
Câu 2. Tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận là gì?
A. Giúp bài văn nghị luận dễ hiểu hơn
B. Giúp cho việc trình báy luận điểm chặt chẽ
C Giúp cho việc trình bày luận điểm, luận cứ rõ ràng, cụ thể, sinh động hơn.
D cả A,B C sai
Câu 3. Văn bản nào không thuộc văn bản nghị luận trung đại?
A.Chiếu dời B. Nước Đại Việt ta
C.Hịch tướng sĩ D.Thếu máu
Câu 4. Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì?
A. Nét mặt B. Điệu bộ C. Cử chỉ D. Ngôn từ
Câu 5. Mô-li-e là nhà soạn kịch nổi tiếng của nuước nào?
A. Nước ý B. Nước Pháp C.Nước Anh D. Nước Mỹ
Câu 6. Mục nào sau đây không phù hợp với văn bản tường trình?
A. Quốc hiệu, tiêu ngữ .
B. Địa điểm, thời gian.
C. Cảm xúc của người viết tường trình .
D. Chữ kí và họ tên người viết tường trình.
Câu 7. ý nào nói đúng nhất mục đích của thể chiếu?
A. Bày tỏ tình cảm của người viết.
B. Ban bố mệnh lệnh của nhà vua.
C. Miêu tả phong cảnh, kể về sự việc.
D. Kêu gọi, cổ vũ phong trào đấu tranh của nhân dân.
Câu 8. Câu nào trong các câu sau là câu cầu khiến ?
A. Lão không hiểu tôi. B. Tôi buồn lắm!
C. Thế nó cho bắt à ? D. Anh đi đi !
PHầN II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1:( 2 điểm)
Ghi lại bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chủ tịch (SGK ngữ văn 8 – tập II – NXB Giáo dục). Qua bài thơ, em hình dung như thế nào về cuộc sống của Bác Hồ ở Pác Bó? Tâm trạng của Bác được thể hiện như thế nào trong bài thơ?
Câu 2:( 6 điểm )
Văn bản “Bàn luận về phép học” (Luận học pháp) của Nguyễn Thiếp đã thể hiện được mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp học đúng đắn. Em hãy viết bài giới thiệu về tác giả, tác phẩm, thể loại của văn bản và làm sáng tỏ nội dung trên.
*****Hết*****
Họ và tên thí sinh………………………………………….số báo danh……………….
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Cúc
Dung lượng: 27,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)