đề kiểm tra 45 phút văn 9(hay)

đề khảo sát chất lượng đầu năm: 2010-2011
môn : ngữ văn – 9
thời gian :90 phút
Đề lẻ:
Câu1: ( 2,0 điểm) Giải thích nghĩa hai thành ngữ sau và cho biết thành ngữ đó liên quan phương châm hội thoại nào?
-Nói băm nói bổ
- Đánh trống lảng
Câu 2: ( 3,0 điểm) Phần cuối tác phẩm “ Chuyện người con gái Nam Xương” được tác giả
xây dựng bằng hàng loạt những chi tiết hư cấu. Hãy phân tích ý nghĩa các chi tiết đó.
Câu 3 (5 điểm) Thuyết minh về con sông Gianh quê em.











đề khảo sát chất lượng đầu năm: 2010-2011
môn : ngữ văn -9
thời gian :90 phút
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Đề chẵn :
Câu1 : (2,0 điểm) Giải thích nghĩa của hai thành ngữ sau và cho biết thành ngữ đó liên quan đến phương châm hội thoại nào?

-Ăn đơm nói đặt
- Nói như đấm vào tai
Câu 2: (3,0 điểm)
Viết đoạn văn cảm nhận của em về “nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh”.
Câu 3 (5 điểm) Thuyết minh về con sông Gianh quê em.











ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM : 2010- 2011
Môn : Ngữ văn 9
.......................................................................................................................................................
Đề chẵn
Câu 1: (2,0 điểm) Học sinh giải thích đúng và nêu được phương châm hội thoại liên quan
của mỗi thành ngữ ( 1,0 điểm)
Ăn đơm nói đặt: là đặt điều ,vu khống,bịa chuyện cho người khác . Liên quan đến phương châm về chất.
Nói như đấm vào tai: nói năng khó nghe,khó chịu,gây bực bội cho người khác .
Liên quan đến phương châm lịch sự.
Câu 2: ( 3,0 điểm)
- Về hình thức biết viết được đoạn văn nghi luận hoàn chỉnh . (1,0 điểm)
-Về nội dung thể hiện hiểu biết ,nhận thức đúng về vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh:
Giới thiệu nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự am hiếu sâu rộng tinh hoa văn hóa
thế giới được nhào nặn với nền tảng văn hóa dân tộc bền vững. Tạo thành nhân cách văn hóa độc đáo Hồ Chí Minh. Thể hiện trong lối sống giản dị và thanh cao...Đưa dẫn chứng minh họa. (2,0 diểm)


Đề lẻ :
Câu 1:( 2,0 điểm) Học sinh giải thích đúng và nêu được phương châm hội thoại liên quan
của mỗi thành ngữ ( 1,0 điểm)
- Nói băm nói bổ :Ăn nói bốp chát, thô bạo, xỉa xói người khác . Phương châm lịch sự.
- Đánh trống lảng :Nói lái sang vấn đề khác ,không muốn đề cập vấn đề đang trao đổi.
Phương châm quan hệ.
Câu 2: ( 3,0 điểm) Học sinh nêu,phân tích được các ý sau:
Các chi tiết hư cấu( kì ảo) ở cuối truyện là cảnh Vũ Nương gặp Phan Lang dưới thủy cung, cảnh Vũ Nương sống ở thủy cung,cảnh Vũ Nương hiện về trên dòng sông và những lời nói của nàng khi kết thúc câu chuyện. Các chi tiết làm tăng yếu tố kì ảo , làm hoàn chỉnh nét đẹp của Vũ Nương, dù đã chết nàng vẫn muốn rữa oan, bảo toàn danh dự và nhân phẩm.(2,0 điểm)
Câu nói cuối truyện “ Đa tạ tình chàng,thiếp chẳng thể nào trở về nhân gian được nữa” có ý nghĩa tố cáo sâu sắc,hiện thực xã hội đó không có chổ cho nàng dung thân. Tăng tính hiện thực ngay trong yếu tố kì ảo : người chét không thể sống lại được. ( 1,0 điểm)
Câu 3: ( 5 điểm) Chung cho cả hai đề Yêu cầu : xác định được đối tượng thuyết minh . Bài viết có bố cục ba phần.
Đưa được yếu tố miêu tả và các biện pháp nghệ thuật hợp lí. ( 1,0 điểm)
Nội dung : * Mở bài :giới thiệu được con sông Gianh quê em...(1,0 điểm)
* Thân bài: (2,0 điểm) Lần lượt thuyết minh các nội dung về sông Gianh.
- Nguồn gốc , đặc điểm về địa lí, lịch sử ...
- Vai trò tác dụng của con của sông Gianh
- Những kỉ niệm của em