Đề kiểm tra 45 phút.môn sinh học 7. Năm học 2010-2011

Phòng gd-đt vĩnh lộc
Trờng THCS vĩnh thịnh đề kiểm tra 45 phút
Môn sinh học lớp 7
Năm học:2010 - 2011

Họ và tên: ………………………………………………Lớp 7A1…………


Điểm



 Lời phê của thầy giáo


Câu1.Hãy chú thích vào hình sau đây:



………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
Câu2. Hãy đánh dấu(Đ) đúng và dấu(S) sai vào những phương án em chọn.
Ngành giun bao gồm :Giun dẹp, giun tròn,giun đũa,giun rễ lúa.
Vì tiết diện ngang của giun dẹp nên gọi là giun dẹp.
Giun đũa có hệ tiêu hóa đơn giản hơn giun đất.
d. Giun đất di chuyển nhờ các tơ ở mỗi đốt.
Câu3. Dùng nội dung ở cột A nối với nội dung ở cột B sao cho phù hợp.
Cột A
 Cột B

Cơ thể hình ống tiết diện tròn
Cơ thể phân nhiều đốt.
Thức ăn chuyển từ miệng đến hậu môn.
kí sinh ở ruột non người.
a.Giun đất.
b.Giun tròn.
c.Giun đũa.
d.Tiêu hóa ở giun đất.


Câu 4: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu mà theo em là đúng nhất trong mỗi nhận định sau:
1.Quan sát trùng roi xanh, em thấy có những đặc điểm:
a. Có roi, có nhiều hạt diệp lục, vừa dị dỡng vừa tự dỡng, sinh sản vô tính theo cách phân đôi .
b.Có lông bơi, dị dỡng, sinh sản hữu tính theo cách tiếp hợp
c. Có chân giả, luôn luôn biến hình, sinh sản vô tính theo cách phân đôi
d. Có chân giả, sống kí sinh, sinh sản vô tính theo cách phân đôi .
2. Các biện pháp để phòng chống bệnh sốt rét:
a. Dùng thuốc diệt muỗi Anôphen, phát quang, thả cá dể diệt bọ gậy.
b. Nằm màn để tránh muỗi đốt
c. Khi bị sốt rét, uống thuốc theo chỉ dẫn của bác sỹ
d. Cả a, b, c đều đúng
3. ở ta những ĐV thuộc ngành ruột khoang sống ở biển:
a. Sứa, thuỷ tức, hải quì b. Hải quì, thuỷ tức, tôm
c. Sứa, san hô, mực d. Sứa, san hô, hải quì
Câu5.a.Trình bày đặc điểm chung của ngành giun tròn.
b.Cách phòng tránh một số bệnh giun,sán kí sinh.
Bài làm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………