De kiem tra

Thực hiện: 3/11/2015.
Tiết 41: KIỂM TRA VĂN
A>Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập VB của HS trọng tâm qua các bài học về truyện kí VN 1930-1945 và truyện nước ngoài. Tích hợp với các bài tiếng việt và tập làm văn đã học.
2. Kĩ năng: Rèn luyện và củng cố các kĩ năng khái quát tổng hợp, phân tích, so sánh , lựa chọn, viết đoạn văn, cách tóm tắt truyện.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong làm bài.
B>Hình thức:
- Hình thức k.tra: trắc nghiệm k/hợp với tự luận.
- Cách tổ chức k.tra: cho HS làm bài k.tra cả 2 phần trong vòng 15 phút rồi thu bài.
C. Bảng mô tả
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

- Tác giả, hoàn cảnh sáng tác.
- Thể loại văn bản.
- Đề tài, chủ đề, cảm xúc chủ đạo...
- ý nghĩa, nội dung của các văn bản đã học.
- Giá trị nghệ thuật (Chi tiết, hình ảnh, tình huống truyện)
-Nhớ được những nét chính về tác giả, tác phẩm truyện ký VN và các tác phẩm VHNN
( cuộc đời, sự nghiệp, hoàn cảnh sáng tác, thể loại...)
- Nhận biết được những hình ảnh, chi tiết tiêu biểu. Nhớ được tên văn bản, tác giả đã học.
- Nhận diện về các yếu tố nghệ thuật đắc sắc trong các văn bản.

- Chỉ ra được sử ảnh hưởng chi phối nổi bật của hoàn cảnh sáng tác đến tác phẩm nếu có.
- Chỉ ra được giá trị nội dung, nghệ thuật, tư tưởng của các văn bản.
- Chỉ ra được giá trị, tác dụng của các phép nghệ thuật đã được sử dụng trong văn bản.
- Chỉ ra được 1 số đắc điểm của VH Việt nam trước CM tháng 8 qua văn bản.
- Vân dụng hiểu biết về tác giả , tác phẩm, hoàn cảnh ra đời... để cảm nhận được tư tưởng, tình cảm của tác giả trong mỗi văn bản.
- Khái quát đặc điểm phong cách của tác giả.
- Cảm nhận được ý nghĩa của một số hình ảnh, chi tiết đặc sắc trong đoạn trích hay tác phẩm.
- Trình bày được cảm nhận, ấn tượng của cá nhân về giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản.
- Trình bày các ý kiến riêng, những phát hiện sáng tạo về nội dung nghệ thuật của văn bản.
- Biết tự học và khám phá các giá trị của 1 văn bản mới cùng thể oại.
- Vận dụng tri thức đọc hiểu văn bản để kiến tạo những giá trị sống của cá nhân.
Biết cách trình bày 1 văn bản ngắn về nội dung, nghệ thuật hay các vấn đề có liên quan đến các văn bản đã học

Mức độ
Tên
C/đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Truyện kí VN:
1. Tôi đi học
2. Trong ... mẹ
3. Tức nước vỡ bờ
4. LH
- Nhận biết t/giả
- Nhận biết thể loại,p.thức b.đạt
- Nhớ lời văn trong đ.trích




- Phân tích 1 nội