Đề kiểm tra 15' mới có ma trận

Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp thấp
Cấp cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TL
TL


Chủ đề 1
Văn hoá trong thời kì hội nhập
vẻ đẹp trong phong cách sinh hoạt của Hồ Chí Minh

Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp từ lối sống sinh hoạt của Bác


Viết đoạn văn cảm nhận về lối sống sinh hoạt của Bác qua văn bản Phong cáh Hồ Chí Minh


Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
0, 25
2,5 %

2
0, 5
5 %


1
5
50 %


Chủ đề 2
Hoà bình thế giới
được những nét cơ bản về phương thức biểu đạt và mục đích của văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
nắm được hệ thống luận điểm của văn bản






Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
3
0,75
7,5%
1
3
30 %



1
5
50 %


Chủ đề
em


Nắm được
hình thức và nội dung của văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.








Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2
0,5









Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu : 7
Số điểm : 4,5
%: 45
Số câu: 2
Số điểm : 0, 5
%: 5
Số câu: 1
Số điểm : 5
% : 50
Số câu: 10
Số điểm : 10


* Ma trận:
* Đề bài :
GV phát đề cho HS.
Phần I : Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ cái có ý trả lời đúng.
1. Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trpng câu sau
Đó là cách sống đạm bạc nhưng rất ....của Hồ Chí Minh.
A. Khác đời, hơn người. D. Đa dạng, phong phú. C. Câu kì. D. Thanh cao. 
2. Theo tác giả Lê Anh Trà, quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh là gì ?
A. Phải tạo cho mình một lối sống hơn đời, khác người.
B. Có hiểu biết cao siêu để người ta tôn sùng.
C. Đã là con người thì phải có đạo đức hoàn toàn trong sáng.
D. Caí đẹp là cái giản dị , tự nhiên, trong sáng thanh cao.
3. Điền cụm từ cho phù hợp vào chỗ trống.
................. không những đi ngược lại lí trí của con người mà còn đi ngược cả lí trí của tự nhiên.
A. Nạn phân biệt chủng tộc. B. Chạy đua vũ trang.
C. Chiến tranh hạt nhân. D. Chủ nghĩa đế quốc.
4. Dòng nào thể hiện rõ nhất mục đích của văn bản Đấu tranh có một thế giới hoà bình.
A. Mối hiểm hoạ hạt nhân đối với nhân loại.
B. Kêu gọi đấu tranh cho một thế giới hoà bình.
C. Sự tốn kém phi lí của chiến tranh hạt nhân.
D.Chạy đua vũ trang làm mất khả năng sống tốt đẹp của loài người.
5. Việc trình bày mỗi mục trong văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn ,quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em có tác dụng gì.
A. người đọc người nghe dễ theo dõi.
B. V