Đề kiểm tra 14 - NV 9

Đề14:
Câu1:
Xác định các phép liên kết câu trong những đoạn văn sau:
a/ -Ba không giống cái hình ba chụp với má
-Sao không giống, đi lâu, ba con già hơn trước thôi.
-Cũng không phải già, mặt ba con không có cái thẹo trên mặt như vậy.
À ra thì vậy, bây giờ bà mới biết.
(Nguyễn Quang Sáng)
b/ Không một hôm nào bà Hai ở quán về mụ không sấn đến vạch thúng ra xem:
-Ái chà! Nhà này có mớ cá ngon gớm, chiều tớ phải xin một bát mấy được.
Thế là chiều đến mụ sai con bưng bát đến xin .
(Kim Lân)
c/ Họa sĩ nào đến Sa Pa ! Ở đấy tha hồ vẽ. Tôi đi đường này ba mươi hai năm. Trước Cách mạng tháng Tám, tôi chở lên chởp về mãi nhiều họa sĩ như bác. Họa sĩ Tô Ngọc Vân này, họa sĩ Hoàng Kiệt này....
(Nguyễn Thành Long)
Câu 2:
Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc ông so sánh “hy vọng” với con đường trong các câu sau:
Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hy vọng thì không thr nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đường . Người ta đi mãi thì thành đường thôi.
( Lỗ Tấn , Cố hương
Câu 3:
Bài “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có những hình ảnh mùa xuân nào ? Phân tích quan hệ giữa các hình ảnh mùa xuân ấy?
Câu 4:
Cảm nhận về bài thơ “Con cò” của Chế Lan Viên

Gợi ý làm bài
Câu 1: Nêu được các phép liên kết và dấu hiệu cụ thể: (tự nêu các dấu hiệu cụ thể)
a/-Phép lặp -Phép thế
b/ -Phép nối c/ -Phép lặp: -Phép thế
Câu 2:
Thông qua sự so sánh giữa “hy vọng” với “con đường” của Lỗ Tấn, chúng ta có thể hiểu được hàm ý của tác giả là: Tuy hy vọng chưa thể nói là thực hay hư, nhưng nếu cố gắng và kiên trì thực hiện thì vẫn có thể thành công
Câu3:
-Bài “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có ba hình ảnh mùa xuân : mùa xuân của thiên nhiên (mọc giữa dòng sông xanh.... tôi đưa tay tôi hứng), mùa xuân của đất nước (Mùa xuân người cầm súng... cứ đi lên phía trước), mùa xuân nhỏ của mỗi người ( Ta làm con chim hót....dù là khi tóc bạc).
-Quan hệ giữa các hình ảnh mùa xuân: từ cảm hứng về mùa xuân thiên nhiên dẫn đến cảm nghĩ về mùa xuân đất nước. Từ mùa xuân lớn cùa thiên nhiên, đất nước mà liên tưởng tới mùa xuân của mỗi cuộc đời – một mùa xuân nho nhỏ , lặng lẽ dâng cho đời (góp vào mùa xuân lớn). Như vậy, hình ảnh mùa xuân trước đã chuẩn bị và gợi ra những hình ảnh mùa xuân tiếp theo. Trong hình ảnh mùa xuân đất nước cũng có hình ảnh mùa xuân thiên nhiên. Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ của mỗi người cũng được thể hiện bằng những chi tiết đã được hiện ra trong hình ảnh mùa xuân thiên nhiên, nhưng có sự biến đổi: “Ta làm con chim hót – Ta làm một cành hoa”.
Bài thơ thể hiện cảm xúc trực tiếp, hồn nhiên trong trẻo của nhà thơ trước cảnh xuân thiên nhiên,đất nước, từ đó nguyện góp một”mùa xuân nho nhỏ” của mình vào mùa xuân chung.
Câu 4:
Cảm nhận về bài thơ “Con cò” của Chế Lan Viên
Phân tích bài thơ : CON CÒ (Chế Lan Viên)
Mở bài : ( Giới thiệu bài thơ, nêu khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật)
Gợi ý:
-Dẫn dắt bằng cách nêu những bài thơ có lời ru của người mẹ:







-Nêu khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật:
-Viết về con cò trong lời ru của mẹ , nhà thơ Nguyễn Duy có đoạn:
Cái cò...sung chát đào chua...
Câu ca mẹ hát gió đưa về trời
Ta đi trọn kiếp con người
Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru
Nguyễn Khoa Điềm có bài “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” (được Trần Hoàn phổ nhạc thành bài ca “Lời ru trên nương”; còn Chế Lan Viên có “Con cò” bay bổng bay cao với đôi cánh cò trong lời ru thấm hơi xuân của mẹ hiền đưa võng ru con những trưa hè nắng lửa. Bài thơ được viết năm 1962, in trong tập “Hoa ngày thường-chim báo bão” (1967).
-Bài “Con cò” mang âm điệu