Đề kiểm tra 1 tiết Tiếng Việt 8 - HK 2

Tuần 33
Tiết 129
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Thời gian: 45 phút


I. MỤC TIÊU :
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong phân môn Tiếng Việt lớp 8.
- Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của phân môn Tiếng Việt với mục đích đánh giá năng lực làm bài của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
II. HÌNH THỨC :
- Hình thức: kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận .
- Cách tổ chức kiểm tra : HS làm tại lớp trong 45 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN :
- Liệt kê tất cả các đơn vị bài học của các phân môn :
- Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định
- Hành động nói
- Hội thoại
- Lựa chọn trật tự từ trong câu
- Xây dựng khung ma trận :


I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM :
Mức
độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng

Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu trần thuật Câu phủ định
Hành động nói
Hội thoại
Lựa chọn trật tự từ trong câu

câu 7
câu 3
câu 6
câu 8

câu 11
câu 12
câu 4
câu 2

câu 1

câu 9, câu 10
câu 5



1
2
1
2
1
2
2
1

Cộng số câu
6
6


12

Cộng số điểm
1.5
1.5


3.0






II/ PHẦN TỰ LUẬN :
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng

Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu phủ định
Hội thoại
Lựa chọn trật tự từ trong câu






Câu 1
câu 2a
câu 2b
câu 2c




câu 3

1

1
1

Cộng số câu

1
1
1
3

Cộng số điểm

2.0
3.0
2.0
7.0









































A. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 12 câu x 0.25 = 3đ )
HS trả lời câu hỏi bên dưới bằng cách khoanh tròn vào đầu câu mà em cho là đúng nhất :
1/ Kiểu câu cơ bản được dùng phổ biến nhất trong giao tiếp là :
A. Câu nghi vấn B. Câu cảm thán
C. Câu trần thuật D. Câu cầu khiến
2/ Chức năng của câu cầu khiến là dùng để :
A. Khẳng định, đề nghị B. Ra lệnh, yêu cầu
C. Phủ định, điều khiển D. Khuyên bảo, hứa hẹn
3/ Câu thơ sau đây : Việt Nam ôi Tổ quốc thương yêu ! ( Tố Hữu ) là kiểu câu gì ?
A. Câu nghi vấn B. Câu trần thuật
C. Câu cầu khiến D. Câu cảm thán
4/ Câu nghi vấn : Bạn có thể cho tôi mượn cuốn sách này được không ? có chức năng là dùng để :
A. Cầu khiến B. Hỏi
C. Phủ định D. Khẳng định
5/ Khi tham gia hội thoại, một người có mấy vai ?
A. 1 vai B. 3 vai
C. 2 vai D. 4 vai
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời tiếp câu hỏi từ câu 6 đến câu 12.
“ Ngọc không mài không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo.” Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.
[…] Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi làm gốc. Tuần tự tiến