De kiem tra 1 tiet phan tieng viet

TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 8, KÌ II
TIẾT 135 – THỜI GIAN 45 PHÚT
NĂM HỌC: 2016 – 2017



I. Kiến thức – Kĩ năng – Thái độ - Năng lực
1. Kiến thức: Nhằm đánh giá:
- Kiến thức đã học về tiếng Việt đã học ở học kì II: Các kiểu câu (Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định); Hành động nói; Hội thoại; Lựa chọn trật tự từ trong câu; Chữa lỗi diễn đạt.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt về: đặt các kiểu câu đã học
- Rèn kĩ năng phân tích hiệu quả diễn đạt của cách thức sắp xếp trật tự từ trong câu.
- Rèn kĩ năng tạo lập được hành động nói phù hợp với mục đích giao tiếp.
3. Thái độ: Ý thức tự giác, nghiêm túc, trung thực trong kiểm tra.
4. Chuẩn năng lực hướng tới:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực tự quản bản thân, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực giao tiếp tiếng Việt và năng lực cảm thụ thẩm mĩ : Biết sử dụng ngôn ngữ để làm bài tập.
II. Hình thức trắc nghiệm và tự luận.
III. Ma trận đề kiểm tra

























Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng





Vận dụng thấp
Vận dụng cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Nội dung 1
Các loại câu
(Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định)

- Nhận biết được đặc điểm hình thức, chức năng

- Xác định các kiểu câu
- Hiểu chức năng




Hãy viết một đoạn đối thoại ngắn theo yêu cầu của đề bài.



Số câu: 1
Sđ: 0,25
Tỉ lệ %: 2,5

Số câu: 2
Sđ: 0,5
Tỉ lệ %: 5




Số câu: 1
Sđ: 3
Tỉ lệ %: 30
Ts: 4
Sđ: 3,75
TL: 37,5


Nội dung 2
Hoạt động giao tiếp (Hành động nói, hội thoại)
- Nhớ khái niệm
- Nhận các kiểu hành động nói

- Xác định được vai xã hội
- Cách sử dụng lượt lời
- Cho ví dụ về hai cách thực hiện hành động nói

- Chỉ ra hành động nói, xác định mục đích của hành động nói.







Số câu: 2
Sđ: 0,5
Tỉ lệ %: 5

Số câu: 2
Sđ: 0,5
Tỉ lệ %: 5
Số câu: 1
Sđ: 2
Tỉ lệ %: 20




Ts: 5
Sđ: 3
TL: 30


Nội dung 3
Lựa chọn trật tự từ trong câu


Nêu tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu



Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ






Số câu: 1
Sđ: 1
Tỉ lệ: 10



Số câu: 1
Sđ: 2
Tỉ lệ: 20


Ts: 2
Sđ: 3
TL: 30


Nội dung 4
Chữa lỗi diễn đạt

- Phát hiện lỗi diễn đạt











Số câu: 1
Sđ: 0,2 5
Tỉ lệ %: 2, 5







Ts: 1
Sđ: 0,25
TL: 2,5

Tổng số điểm
các mức độ nhận thức
20

30

20

30
Ts: 12
Sđ: 10
TL: 100



PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ PLEIKU
TRƯỜNG THSC LÝ THƯỜNG KIỆT
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA TIẾT 135
Môn: NGỮ VĂN - Lớp 8
Năm học: 2016 - 2017
Thời gian: 45 phút (Trắc nghiệm 8 phút)
(Không kể thời gian phát đề)


Họ và tên: ……………………………..lớp 8/… ĐIỂM………………


(Đề này gồm 01 trang, học sinh làm bài trên đề kiểm tra)
I. TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)
Đọc kĩ các câu hỏi và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng