Đề kiểm tra 1 tiết ngữ văn 9(Tiết 132)
Chia sẻ bởi Trương Thị Lệ |
Ngày 12/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết ngữ văn 9(Tiết 132) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Đề Kiểm tra 1 tiết.
Môn : Ngữ văn. Lớp 9
Tiết PPCT:132
Ngày kiểm tra: Tiết 2 Thứ 5 ngày14 tháng 3 năm 2013
I. Đề bài
I.Đề lẻ
Câu 1 (2,5 ): Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Cảm hứng bao trùm toàn bài thơ “ Viếng lăng Bác” là niềm …thiêng liêng, …, lòng biết ơn và ….pha lẫn nỗi ….khi tác giả từ miền Nam ra viếng Bác; cảm hứng đó đã tạo nên giọng điệu thơ …., trang nghiêm.
Câu 2.(1,5đ).Qua bài thơ”Mùa xuân nho nhỏ” tác giả muốn gửi gắm tâm sự gì?Phân tích giá trị biện pháp tu từ được tác giả sử dụng khi thể hiện niềm tâm sự của mình?
Câu 3 (6 điểm): Phân tích hai khổ thơ đầu bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
II.Đề chẵn
Câu 1 (2,5 ): Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Qua bài “Nói với con”, bằng những từ ngữ,.....giàu sức gợi cảm, Y Phương đã thể hiện.....gia đình ấm cúng, ca ngợi....cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình. Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và .....tâm hồn của một dân tộc miền núi, gợi nhắc tình cảm....với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống
Câu 2.(1,5đ).bài thơ “Viếng Lăng Bác” khi sắp phải rời xa Bác nhà thơ ước muốn điều gì? Phân tích tác dụng biện pháp tu từ được tác giả sử dụng khi thể hiện niềm mong ước đó ?
Câu 3 (6 điểm): Phân tích hai khổ thơ đầu bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
II.Đáp án và biểu điểm
I.Đề lẻ
Câu 1: Xúc động, thành kính, tự hào, đau xót, trầm lắng.(Mỗi từ đúng 0,5 đ)
Câu 2: *Là tiếng lòng thiết tha, yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời
->Thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, góp 1 “mùa xuân nho nhỏ”của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc.(0,5
*Tác giả sử dụng điệp từ “ta làm” để tô đậm thêm tâm niệm đó. (0,5
-Cách cấu tứ lặp lại (bông hoa, chim hót)->niềm mong muốn sống có ích, cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên như con chim mang đến tiếng hót, bông hoa toả hương sắc cho đời(0,5
Câu 3(6 điểm)
Bài văn ngắn phải có các ý cơ bản sau:
+Giới thiệu bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh và cảm hứng chủ đạo của hai khổ thơ đầu: Cảm nhận tinh tế khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu ở miền Bắc Việt Nam. (1 điểm).
+Phát hiện, phân tích cái hay và vẻ đẹp của các câu thơ (5 điểm):
-Hình ảnh, hiện tượng thể hiện sự biến đổi của đất trời lúc sang thu: Tín hiệu của sự chuyển mùa (gió se mang theo hương ổi) và tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng của tác giả thể hiện qua các từ: Bỗng, hình như
-Sự tinh tế của nhà thơ về những biến chuyển trong không gian lúc sang thu: Cảm nhận qua nhiều yếu tố, bằng nhiều giác quan và sự rung động tinh tế (chú ý phân tích các từ ngữ, hình ảnh: phả, chùng chình, dềnh dàng, đám mây mùa hạ vắt nửa mình sang thu).
II.Đề chẵn
Câu 1(2,5 ):Hình ảnh, tình cảm, truyền thống, vẻ đẹp, gắn bó với truyền thống, (Mỗi từ đúng 0,5 đ)
Câu 2(1,5đớc làm con chim hót để ca ngợi về Bác, làm đoá hoa toả ngát hương thơm, làm cây tre trung hiếu giữ mãi giấc ngủ bình yên
->Ước nguyện khiêm tốn nhưng đáng quý và đáng trân trọng(0,5đ)
*Trong khổ
Môn : Ngữ văn. Lớp 9
Tiết PPCT:132
Ngày kiểm tra: Tiết 2 Thứ 5 ngày14 tháng 3 năm 2013
I. Đề bài
I.Đề lẻ
Câu 1 (2,5 ): Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Cảm hứng bao trùm toàn bài thơ “ Viếng lăng Bác” là niềm …thiêng liêng, …, lòng biết ơn và ….pha lẫn nỗi ….khi tác giả từ miền Nam ra viếng Bác; cảm hứng đó đã tạo nên giọng điệu thơ …., trang nghiêm.
Câu 2.(1,5đ).Qua bài thơ”Mùa xuân nho nhỏ” tác giả muốn gửi gắm tâm sự gì?Phân tích giá trị biện pháp tu từ được tác giả sử dụng khi thể hiện niềm tâm sự của mình?
Câu 3 (6 điểm): Phân tích hai khổ thơ đầu bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
II.Đề chẵn
Câu 1 (2,5 ): Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Qua bài “Nói với con”, bằng những từ ngữ,.....giàu sức gợi cảm, Y Phương đã thể hiện.....gia đình ấm cúng, ca ngợi....cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình. Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và .....tâm hồn của một dân tộc miền núi, gợi nhắc tình cảm....với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống
Câu 2.(1,5đ).bài thơ “Viếng Lăng Bác” khi sắp phải rời xa Bác nhà thơ ước muốn điều gì? Phân tích tác dụng biện pháp tu từ được tác giả sử dụng khi thể hiện niềm mong ước đó ?
Câu 3 (6 điểm): Phân tích hai khổ thơ đầu bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
II.Đáp án và biểu điểm
I.Đề lẻ
Câu 1: Xúc động, thành kính, tự hào, đau xót, trầm lắng.(Mỗi từ đúng 0,5 đ)
Câu 2: *Là tiếng lòng thiết tha, yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời
->Thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước, góp 1 “mùa xuân nho nhỏ”của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc.(0,5
*Tác giả sử dụng điệp từ “ta làm” để tô đậm thêm tâm niệm đó. (0,5
-Cách cấu tứ lặp lại (bông hoa, chim hót)->niềm mong muốn sống có ích, cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên như con chim mang đến tiếng hót, bông hoa toả hương sắc cho đời(0,5
Câu 3(6 điểm)
Bài văn ngắn phải có các ý cơ bản sau:
+Giới thiệu bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh và cảm hứng chủ đạo của hai khổ thơ đầu: Cảm nhận tinh tế khoảnh khắc giao mùa từ hạ sang thu ở miền Bắc Việt Nam. (1 điểm).
+Phát hiện, phân tích cái hay và vẻ đẹp của các câu thơ (5 điểm):
-Hình ảnh, hiện tượng thể hiện sự biến đổi của đất trời lúc sang thu: Tín hiệu của sự chuyển mùa (gió se mang theo hương ổi) và tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng của tác giả thể hiện qua các từ: Bỗng, hình như
-Sự tinh tế của nhà thơ về những biến chuyển trong không gian lúc sang thu: Cảm nhận qua nhiều yếu tố, bằng nhiều giác quan và sự rung động tinh tế (chú ý phân tích các từ ngữ, hình ảnh: phả, chùng chình, dềnh dàng, đám mây mùa hạ vắt nửa mình sang thu).
II.Đề chẵn
Câu 1(2,5 ):Hình ảnh, tình cảm, truyền thống, vẻ đẹp, gắn bó với truyền thống, (Mỗi từ đúng 0,5 đ)
Câu 2(1,5đớc làm con chim hót để ca ngợi về Bác, làm đoá hoa toả ngát hương thơm, làm cây tre trung hiếu giữ mãi giấc ngủ bình yên
->Ước nguyện khiêm tốn nhưng đáng quý và đáng trân trọng(0,5đ)
*Trong khổ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Lệ
Dung lượng: 78,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)