Đề Kiểm Tra 1 tiết Ngữ văn 8

Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: Ngữ văn 8
Tiết: 41

I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin nhằm đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng phân môn văn học đối với những văn bản học sinh đã được học. Trọng tâm đánh giá là truyện và kí Việt Nam giai đoạn 1930-1945.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
1. Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận
2. Thời gian: 45 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng Cộng



1. Truyện và kí Việt Nam
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao









Số câu: 5
Số điểm: 8,5
Tỉ lệ: 85%


- Nêu được thể loại; chủ đề, nguồn gốc văn bản.
- Nhớ tác giả, chi tiết, hình ảnh và nhân vật.

Nghệ thuật xây dựng nhân vật.

Tìm những chi tiết nghệ thuật phân tích cái hay cái đẹp của ngôn từ trong văn bản.
Phẩm chất của người mẹ, người vợ, người phụ nữ Việt Nam qua một số văn bản.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%


2. Truyện nước ngoài.
- Chi tiết hình ảnh và nhân vật trong các văn bản

- Hiểu được nội dung và nghệ thuật của văn bản.








Số câu: 3
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%





Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 4
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 8
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
































ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN: Ngữ văn
Tiết: 41 (theo PPCT)

I. Trắc nghiệm khách quan:
Hãy lựa chọn đáp án em cho là đúng nhất
Câu 1. Tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào?
A. Bút kí. B. Truyện ngắn.
C. Tiểu thuyết. D. Tùy bút.
Câu 2. “Những ngày thơ ấu” là tác phẩm của nhà văn nào?
A. Nguyên Hồng B. Thanh Tịnh.
C. Nam Cao D. Ngô Tất Tố.
Câu 3. Trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”, tác giả chủ yếu miêu tả các nhân vật bằng cách nào?
A. Giới thiệu về nhân vật và các phẩm chất tính cách của họ
B. Để cho nhân vật này tự nói về nhân vật kia
C. Để cho nhân vật tự bộc lộ thông qua hành vi, điệu bộ, cử chỉ, lời nói
D. Không dùng cách nào trong ba cách trên
Câu 4. Mộng tưởng nào không hiện lên sau những lần quẹt diêm của cô bé trong văn bản “Cô bé bán diêm”?
A. Lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng
B. Ngôi nhà xinh xắn có dây trường xuân bao phủ
C. Cây thông Nô-en được trang trí lộng lẫy
D. Bàn ăn thịnh soạn với khăn trải bàn trắng tinh
E. Người bà và cảnh hai bà cháu bay lên trời
Câu 5. Cách nào không phải là cách nhà văn dùng để làm nổi bật cá tính của Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa?
A. Sử dụng biện pháp tương phản, đối lập
B. Để cho nhân vật tự bộc lộ mình
C. Để cho nhân vật này đánh giá về nhân vật khác
D