ĐỀ KIỂM TRA 1 TIÊT- TIẾT 28 VẬT LÝ 8
Chia sẻ bởi Nguyễn Xuân Tiên |
Ngày 14/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIÊT- TIẾT 28 VẬT LÝ 8 thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: /3/2014
Ngày giảng: /3/2014
Tiết 28: Kiểm tra
I Mục đích của đề kiểm tra
Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 20 đến tiết thứ 27 theo PPCT (sau khi học xong bài Nhiệt năng).
Mục đích:
- Kiến thức:
+ Nhận biết được các dạng của cơ năng
+ Hiểu được động năng của vật chỉ có tính tương đối
+ Nắm được cấu tạo của chất, và các hiện tượng do chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật
+ Hiểu được khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật thay đổi thì đại lượng nào của vật thay đổi.
- Kỹ năng:
+ Vận dụng được công thức tính công, công suất vào giải bài tập
+ Biến đổi được công thức tính công, công suất và các công thức có liên quan vào giải bài tập
+ Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
- Thái độ:
+ Nghiêm túc, trung thực, yêu môn học
II. Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
III. Ma trận đề kiểm tra.
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Công suất, công cơ học
5 tiết
. Nhận biết được các dạng của cơ năng.
Vận dụng được công thức tính công, công suất vào giải bài tập
Biến đổi được công thức tính công, công suất và các công thức có liên quan vào giải bài tập
Số câu hỏi
2
C.1,2
.
1
C.8
1
C9
4
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
1,5
5,5
55%
2. Cấu tạo phân tử, truyền nhiệt
3 tiết
Nắm được cấu tạo của chất, và các hiện tượng do chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật
Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
Hiểu được khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật thay đổi thì đại lượng nào của vật thay đổi.
Số câu hỏi
3
C.3,4,6
1
C.5
1
C.7
5
Số điểm
Tỉ lệ %
1,5
0,5
2,5
4,5
45%
TS câu hỏi
5
2
2
9
TS điểm
Tỉ lệ %
2,5
25%
3
30%
4,5
45%
10,0 (100%)
Giáo viên ra đề: Nguyễn Xuân Tiên
Trường THCS Võ Bẩm KIỂM TRA 1TIẾT
Họ tên : ……………………… MÔN : VẬT LÝ 8
Lớp : 8……….. Thời gian: 45 phút
Điểm :
Lời phê của thầy, cô giáo :
A. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).
* Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng. Hình 1
Câu 1(0.5đ). Trong dao động của con lắc vẽ ở hình 1.Con lắc ở vị trí nào thì có động năng lớn nhất
A Khi con lắc ở vị trí A. B. Khi con lắc ở vị trí B.
C. Khi con lắc ở vị trí C. D. Khi con lắc ở vị trí AvàC
Câu 2(0.5đ). Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng.
Khi nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?
A. Khi vật đang đi lên và đang rơi xuống. C. Chỉ khi vật đang rơi xuống.
B. Chỉ khi vật đang đi lên. D. Chỉ khi vật lên tới điểm cao nhất.
Câu 3(0.5đ).. Vì sao quả bóng bay dù buộc thật chặt để lâu ngày vẫn bị xẹp?
A.Vì khi thổi,không khí từ miệng vào bóng còn nóng,sau đó lạnh dần nên co lại
B. Vì cao su là chất đàn hồi nên sau khi bị thổi căng, nó tự động co lại;
C. Vì không khí nhẹ nên có thể chui qua lỗ buộc ra ngoài;
D. Vì giữa các phân tử của
Ngày giảng: /3/2014
Tiết 28: Kiểm tra
I Mục đích của đề kiểm tra
Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 20 đến tiết thứ 27 theo PPCT (sau khi học xong bài Nhiệt năng).
Mục đích:
- Kiến thức:
+ Nhận biết được các dạng của cơ năng
+ Hiểu được động năng của vật chỉ có tính tương đối
+ Nắm được cấu tạo của chất, và các hiện tượng do chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật
+ Hiểu được khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật thay đổi thì đại lượng nào của vật thay đổi.
- Kỹ năng:
+ Vận dụng được công thức tính công, công suất vào giải bài tập
+ Biến đổi được công thức tính công, công suất và các công thức có liên quan vào giải bài tập
+ Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
- Thái độ:
+ Nghiêm túc, trung thực, yêu môn học
II. Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
III. Ma trận đề kiểm tra.
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Công suất, công cơ học
5 tiết
. Nhận biết được các dạng của cơ năng.
Vận dụng được công thức tính công, công suất vào giải bài tập
Biến đổi được công thức tính công, công suất và các công thức có liên quan vào giải bài tập
Số câu hỏi
2
C.1,2
.
1
C.8
1
C9
4
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
1,5
5,5
55%
2. Cấu tạo phân tử, truyền nhiệt
3 tiết
Nắm được cấu tạo của chất, và các hiện tượng do chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật
Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
Hiểu được khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật thay đổi thì đại lượng nào của vật thay đổi.
Số câu hỏi
3
C.3,4,6
1
C.5
1
C.7
5
Số điểm
Tỉ lệ %
1,5
0,5
2,5
4,5
45%
TS câu hỏi
5
2
2
9
TS điểm
Tỉ lệ %
2,5
25%
3
30%
4,5
45%
10,0 (100%)
Giáo viên ra đề: Nguyễn Xuân Tiên
Trường THCS Võ Bẩm KIỂM TRA 1TIẾT
Họ tên : ……………………… MÔN : VẬT LÝ 8
Lớp : 8……….. Thời gian: 45 phút
Điểm :
Lời phê của thầy, cô giáo :
A. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).
* Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng. Hình 1
Câu 1(0.5đ). Trong dao động của con lắc vẽ ở hình 1.Con lắc ở vị trí nào thì có động năng lớn nhất
A Khi con lắc ở vị trí A. B. Khi con lắc ở vị trí B.
C. Khi con lắc ở vị trí C. D. Khi con lắc ở vị trí AvàC
Câu 2(0.5đ). Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng.
Khi nào vật vừa có động năng, vừa có thế năng?
A. Khi vật đang đi lên và đang rơi xuống. C. Chỉ khi vật đang rơi xuống.
B. Chỉ khi vật đang đi lên. D. Chỉ khi vật lên tới điểm cao nhất.
Câu 3(0.5đ).. Vì sao quả bóng bay dù buộc thật chặt để lâu ngày vẫn bị xẹp?
A.Vì khi thổi,không khí từ miệng vào bóng còn nóng,sau đó lạnh dần nên co lại
B. Vì cao su là chất đàn hồi nên sau khi bị thổi căng, nó tự động co lại;
C. Vì không khí nhẹ nên có thể chui qua lỗ buộc ra ngoài;
D. Vì giữa các phân tử của
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Xuân Tiên
Dung lượng: 169,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)