Đe khao sat HSG Toan - lôp 5 ( lan 2)
Chia sẻ bởi Trần Thị Ngọc Bích |
Ngày 10/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Đe khao sat HSG Toan - lôp 5 ( lan 2) thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
SÁT SINH 5 - 2
: 2010 – 2011
Môn: Toán – gian làm bài: 60 phút
Họ và tên: …………………………………..: 5
Câu 1: Tính nhanh
a. b. 6,32 + 7,62 + 3,68 + 8,17 + 2,38 + 1,83 =
Câu 2: Tìm x
a. 2,36 + x = 5,73 – 1,58 b. x 15 = 2010 + x : 0,2
Câu 3: Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 2 vào bên trái số đó ta được số mới gấp 9 lần chữ số ban đầu.
Câu 4: Khi thực hiện phép nhân một số với 32, một học sinh đã quên lùi tích riêng thứ hai vào một cột so với tích riêng thứ nhất nên được kết quả sai là 3025. Hãy tìm tích đúng của phép nhân đã cho.
Câu5: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài gấp 2 lần chiều rộng. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó. Biết rằng nếu kéo dài mỗi chiều thêm 5 m để trở thành một hình chữ nhật mới thì diện tích tăng thêm 625m2.
ĐÁP ÁN
Câu 1(2đ): Tính nhanh
a. = == = 1
b. 6,32 + 7,62 + 3,68 + 8,17 + 2,38 + 1,83
= ( 6,32 + 3,68) + ( 7,62 + 2,38) + ( 8,17 + 1,83) = 10 + 10 + 10 = 30
Câu 2( 4đTìm x
a. 2,36 + x = 5,73 – 1,58 b. x 15 = 2010 + x : 0,2
2,36 + x = 4,15 x 15 = 2010 + x 5
x = 4,15 – 2,36 x 15 - x 5 = 2010
x = 1,79 x ( 15 – 5) = 2010
x 10 = 2010
x = 2010 : 10
x = 201
Câu 3( 4đ): Gọi số có hai chữ số cần tìm là ab ( a 0; a,b 9)
Theo bài ra ta có:
2ab = ab 9
200 + ab = ab 9
200 = ab 9 - ab
200 = ab 8
ab = 200 : 8
ab = 25
Câu 4( 4đ): Gọi số bạn hs đem nhân với 32 là A
Theo đề bài ta có: A 3 + A 2 = 3025
A 5 = 3025
A = 3025 : 5
A = 605
Vậy tích đúng là: 605 32 = 19360
Câu 5( ):
Theo bài ra ta có: S1 + S2 + S3 = 625 ( m2 )
Mà S3 = 5 5 = 25 ( m2 )
Vậy S1 + S2 = 625 - 25 2
S1 + S2 = 600 ( m2 ) 1 3
Ta lại có: S1 = 2 S2
Vậy S2 = 600 : 3
S2 = 200
Chiều rộng hình chữ nhật là: 200 : 5 = 40 ( m)
Chiều dài hình chữ nhật là: 40 2 = 80 ( m)
Chu vi hình chữ nhật là: (80 + 40) 2 = 240 (m)
Diện tích hình chữ nhật là: 80 40 = 3200 (m)
ĐS: P = 240 (m)
S = 3200 (m)
( Trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp cho 1 điểm)
: 2010 – 2011
Môn: Toán – gian làm bài: 60 phút
Họ và tên: …………………………………..: 5
Câu 1: Tính nhanh
a. b. 6,32 + 7,62 + 3,68 + 8,17 + 2,38 + 1,83 =
Câu 2: Tìm x
a. 2,36 + x = 5,73 – 1,58 b. x 15 = 2010 + x : 0,2
Câu 3: Tìm một số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng nếu viết chữ số 2 vào bên trái số đó ta được số mới gấp 9 lần chữ số ban đầu.
Câu 4: Khi thực hiện phép nhân một số với 32, một học sinh đã quên lùi tích riêng thứ hai vào một cột so với tích riêng thứ nhất nên được kết quả sai là 3025. Hãy tìm tích đúng của phép nhân đã cho.
Câu5: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài gấp 2 lần chiều rộng. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó. Biết rằng nếu kéo dài mỗi chiều thêm 5 m để trở thành một hình chữ nhật mới thì diện tích tăng thêm 625m2.
ĐÁP ÁN
Câu 1(2đ): Tính nhanh
a. = == = 1
b. 6,32 + 7,62 + 3,68 + 8,17 + 2,38 + 1,83
= ( 6,32 + 3,68) + ( 7,62 + 2,38) + ( 8,17 + 1,83) = 10 + 10 + 10 = 30
Câu 2( 4đTìm x
a. 2,36 + x = 5,73 – 1,58 b. x 15 = 2010 + x : 0,2
2,36 + x = 4,15 x 15 = 2010 + x 5
x = 4,15 – 2,36 x 15 - x 5 = 2010
x = 1,79 x ( 15 – 5) = 2010
x 10 = 2010
x = 2010 : 10
x = 201
Câu 3( 4đ): Gọi số có hai chữ số cần tìm là ab ( a 0; a,b 9)
Theo bài ra ta có:
2ab = ab 9
200 + ab = ab 9
200 = ab 9 - ab
200 = ab 8
ab = 200 : 8
ab = 25
Câu 4( 4đ): Gọi số bạn hs đem nhân với 32 là A
Theo đề bài ta có: A 3 + A 2 = 3025
A 5 = 3025
A = 3025 : 5
A = 605
Vậy tích đúng là: 605 32 = 19360
Câu 5( ):
Theo bài ra ta có: S1 + S2 + S3 = 625 ( m2 )
Mà S3 = 5 5 = 25 ( m2 )
Vậy S1 + S2 = 625 - 25 2
S1 + S2 = 600 ( m2 ) 1 3
Ta lại có: S1 = 2 S2
Vậy S2 = 600 : 3
S2 = 200
Chiều rộng hình chữ nhật là: 200 : 5 = 40 ( m)
Chiều dài hình chữ nhật là: 40 2 = 80 ( m)
Chu vi hình chữ nhật là: (80 + 40) 2 = 240 (m)
Diện tích hình chữ nhật là: 80 40 = 3200 (m)
ĐS: P = 240 (m)
S = 3200 (m)
( Trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp cho 1 điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Ngọc Bích
Dung lượng: 51,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)