Đề khảo sát học kì I- Sinh học 9
Chia sẻ bởi Phạm Văn Thắng |
Ngày 15/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: Đề khảo sát học kì I- Sinh học 9 thuộc Sinh học 8
Nội dung tài liệu:
Phòng GD & ĐT Huyện Kim Động
Trường THCS Ngọc Thanh
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2015 – 2016
Môn Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I. TRẮC NGHIỆM (2Đ)
Mỗi câu hãy chọn 01 đáp án đúng nhất để viết vào bài làm.
Câu 1. Loại nucleôtit nào có trên phân tử ARN mà không có trên phân tử ADN?
a. T b. U A G
Câu 2. Loại biến dị nào sau đây làm tăng số lượng NST trong tế bào lên gấp bội?
a. Đột biến gen b. Đột biến cấu trúc NST
c. Đột biến thể dị bội d. Đột biến thể đa bội
Câu 3. Một tế bào nguyên phân liên tiếp 3 lần thì tổng số tế bào con tạo ra là:
a. 6 b. 9 c. 8 d. 3
Câu 4. Một tế bào người trải qua 2 lần giảm phân liên tiếp thì tế bào con tạo ra có số lượng NST trong tế bào là bao nhiêu?
a. 46 b. 92 c. 23 d. 32
Câu 5. Cho đậu Hà Lan thuần chủng thân cao lai với đậu thân thấp thì F1 có kết quả như thế nào? Biết thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp.
a. Toàn thân cao b. Toàn thân thấp
c. 3 thân cao: 1 thân thấp d. 1 thân cao: 1 thân thấp
Câu 6. Theo nguyên tắc bổ sung thì về số lượng đơn phân, trường hợp nào là sai?
a. A+T+G = T+A+G b. A+T+G = T+A+X
c. T+X+G = A+G+X d. A+X+G = T+G+X
Câu 7. NST tự nhân đôi thành NST kép diễn ra ở kì nào trong quá trình phân bào?
a. Kì đầu b. Kì trung gian c. Kì giữa d. Kì cuối
Câu 8. Trong quá trình giảm phân, từ 1 tinh nguyên bào tạo ra mấy tinh trùng?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Phần II. TỰ LUẬN (8Đ)
Câu 1.( 3,0 đ)
Ở một loài thực vật, gen A quy định tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng thân thấp. Cho cây thân cao lai với cây thân cao thu được F1.
a. Biện luận để tìm kiểu gen của P trong phép lai trên.
b. Viết sơ đồ lai, nêu kết quả ở F1
Câu 2.( 2,0 đ) Nêu và giải thích bản chất mối liên hệ giữa gen và tính trạng theo sơ đồ:
Gen (một đoạn ADN) mARN Prôtêin Tính trạng
Câu 3.( 3,0 đ )
a. Thường biến là gì? Nêu ví dụ thường biến ở động vật và thực vật.
b. So sánh thường biến với đột biến.
-------------------------------- Hết ----------------------------
Học sinh không sử dụng tài liệu.
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Phòng GD & ĐT Huyện Kim Động
Trường THCS Ngọc Thanh
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2015 – 2016
Môn Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần 1. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu chọn được 01 đáp án đúng được 0,25 điểm
1 - b
2 - d
3 - c
4 - c
5 - a
6 - a
7 - b
8 - d
Phần 2. TỰ LUẬN
Câu 1. (3đ)
a. Biện luận: Vì thân cao là tính trạng trội hoàn toàn nên cây thân cao có kiểu gen là AA hoặc Aa, cây thân thấp chỉ có kiểu gen là aa.
Vậy khi cho cây thân cao lai với cây thân cao sẽ xảy ra 3 trường hợp:
P. AA x AA; P. AA x Aa P. Aa x Aa
0,5 đ
0,5 đ
b. Kết quả F1
+ TH1: P. AA x AA ( F1 có kiểu gen là AA; kiểu hình toàn thân cao
+ TH2: P. AA x Aa ( F1 có kiểu gen là AA và Aa; kiểu hình toàn thân cao
+ TH3: P. Aa x Aa
Trường THCS Ngọc Thanh
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2015 – 2016
Môn Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
Phần I. TRẮC NGHIỆM (2Đ)
Mỗi câu hãy chọn 01 đáp án đúng nhất để viết vào bài làm.
Câu 1. Loại nucleôtit nào có trên phân tử ARN mà không có trên phân tử ADN?
a. T b. U A G
Câu 2. Loại biến dị nào sau đây làm tăng số lượng NST trong tế bào lên gấp bội?
a. Đột biến gen b. Đột biến cấu trúc NST
c. Đột biến thể dị bội d. Đột biến thể đa bội
Câu 3. Một tế bào nguyên phân liên tiếp 3 lần thì tổng số tế bào con tạo ra là:
a. 6 b. 9 c. 8 d. 3
Câu 4. Một tế bào người trải qua 2 lần giảm phân liên tiếp thì tế bào con tạo ra có số lượng NST trong tế bào là bao nhiêu?
a. 46 b. 92 c. 23 d. 32
Câu 5. Cho đậu Hà Lan thuần chủng thân cao lai với đậu thân thấp thì F1 có kết quả như thế nào? Biết thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp.
a. Toàn thân cao b. Toàn thân thấp
c. 3 thân cao: 1 thân thấp d. 1 thân cao: 1 thân thấp
Câu 6. Theo nguyên tắc bổ sung thì về số lượng đơn phân, trường hợp nào là sai?
a. A+T+G = T+A+G b. A+T+G = T+A+X
c. T+X+G = A+G+X d. A+X+G = T+G+X
Câu 7. NST tự nhân đôi thành NST kép diễn ra ở kì nào trong quá trình phân bào?
a. Kì đầu b. Kì trung gian c. Kì giữa d. Kì cuối
Câu 8. Trong quá trình giảm phân, từ 1 tinh nguyên bào tạo ra mấy tinh trùng?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Phần II. TỰ LUẬN (8Đ)
Câu 1.( 3,0 đ)
Ở một loài thực vật, gen A quy định tính trạng thân cao là trội hoàn toàn so với gen a quy định tính trạng thân thấp. Cho cây thân cao lai với cây thân cao thu được F1.
a. Biện luận để tìm kiểu gen của P trong phép lai trên.
b. Viết sơ đồ lai, nêu kết quả ở F1
Câu 2.( 2,0 đ) Nêu và giải thích bản chất mối liên hệ giữa gen và tính trạng theo sơ đồ:
Gen (một đoạn ADN) mARN Prôtêin Tính trạng
Câu 3.( 3,0 đ )
a. Thường biến là gì? Nêu ví dụ thường biến ở động vật và thực vật.
b. So sánh thường biến với đột biến.
-------------------------------- Hết ----------------------------
Học sinh không sử dụng tài liệu.
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Phòng GD & ĐT Huyện Kim Động
Trường THCS Ngọc Thanh
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2015 – 2016
Môn Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần 1. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu chọn được 01 đáp án đúng được 0,25 điểm
1 - b
2 - d
3 - c
4 - c
5 - a
6 - a
7 - b
8 - d
Phần 2. TỰ LUẬN
Câu 1. (3đ)
a. Biện luận: Vì thân cao là tính trạng trội hoàn toàn nên cây thân cao có kiểu gen là AA hoặc Aa, cây thân thấp chỉ có kiểu gen là aa.
Vậy khi cho cây thân cao lai với cây thân cao sẽ xảy ra 3 trường hợp:
P. AA x AA; P. AA x Aa P. Aa x Aa
0,5 đ
0,5 đ
b. Kết quả F1
+ TH1: P. AA x AA ( F1 có kiểu gen là AA; kiểu hình toàn thân cao
+ TH2: P. AA x Aa ( F1 có kiểu gen là AA và Aa; kiểu hình toàn thân cao
+ TH3: P. Aa x Aa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Văn Thắng
Dung lượng: 63,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)