ĐÈ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI LỚP 5

MÔN TIẾNG VIỆT
Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Câu 1: Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu dưới đây và cho biết mỗi câu thuộc loại câu gì (câu đơn hay câu ghép)?
Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục.
Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tỳ xuống đón đường bay của địch, mọc lên những bông hoa tím.
Câu 2: Những câu nào dưới đây, từ “sườn” mang nghĩa gốc và trong những câu nào chúng mang nghĩa chuyển?
Nó hích vào sườn tôi.
Con hươu chạy qua sườn núi.
Tôi đi qua phía sườn nhà.
Câu 3: Tìm từ nối hoặc tìm dấu câu thích hợp rồi điền vào chỗ trống để được câu hoàn chỉnh:
Chuột là con vật tham lam……nó ăn nhiều quá, nhiều đến mức bụng chuột phình to ra.
Đến sáng, chuột tìm đường về ổ……nó không sao lách qua khe hở được.
Mùa nắng, đất nẻ chân chim……nền nhà cũng rạn nứt.
Câu 4: Trong bài “Tiếng chim buổi sáng”, nhà thơ Định Hải viết:
Tiếng chim lay động lá cành
Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng
Tiếng chim vỗ cánh bầy ong
Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm…
Đoạn thơ trên, nhà thơ nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng chim buổi sáng? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận được tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa như thế nào?
Câu 5: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng từ 12-15 câu) tả quang cảnh trường em trước giờ vào học.