Đề khảo sát chất lượng
Chia sẻ bởi Dương Thị Hòa |
Ngày 27/04/2019 |
33
Chia sẻ tài liệu: Đề khảo sát chất lượng thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT NAM ĐỊNH MA TRẬN
TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN TRÂN ĐỀ KIỂM TRA 8 TUẦN HỌC KỲ I
Môn Ngữ Văn lớp 9
Năm học 2018 – 2019
Thời gian làm bài : 90 phút( Không kể thời gian phát đề)
Mức độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Tiếng Việt
- Các PCHT
-Thuật ngữ
-Trau dồi vốn từ.
- Sự phát triển của từ vựng
- Thành ngữ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 5
Số điểm 1,25
Tỉ lệ 12,5%
Số câu 3
Sốđiểm0,75
Tỉlệ 0,75%
Số câu 8
2 điểm
=20%
2. ĐỌC HIỂU
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10 %
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 3
3 điểm
= 30%
3 Tậplàm văn
Văn tự sự.
Viết bài văn tự sự
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 60%
Số câu 1
6 điểm
=60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu5
Số điểm 1
Ti lệ 10%
Số câu 4
Số điểm 2
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
Số điểm 2
Ti lệ 20%
Số câu 1
Số điểm 5
Ti lệ 50%
Số câu 12
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%
PHÒNG GD & ĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA 8 TUẦN HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN TRÂN Môn Ngữ Văn lớp 9
Năm học 2018 – 2019
Thời gian làm bài : 90 phút( Không kể thời gian phát đề)
Phần I. Trắc nghiệm (2 đ)
Trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng và viết chữ cái trước phương án đó vào bài làm của em.
Câu 1. Nhận định nào không phải là nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ các phương châm hội thoại?
A. Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp.
B. Người nói nắm được đặc điểm của tình huống giao tiếp.
C. Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại khác quan trọng hơn
D. Người nói muốn gây một sự chú ý để gười nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.
Câu 2. Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai:
“Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.”
( Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)
Có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không?
A. Có.
B. Không.
Câu 3. Nói" một chữ có thể diễn tả rất nhiều ý" là nói đến hiện tượng gì trong từ vựng.
A.Hiện tượng nhiều nghĩa của từ. B.Hiện tượng đồng nghĩa của từ.
C.Hiện tượng đồng âm của từ D.Hiện tượng trái nghĩa của từ.
Câu 4. Từ nào trong những từ sau không phải là từ Hán Việt
A.Thanh minh B.Giai nhân C.Tố nga D.Dập dìu
Câu 5. Phép tu từ từ vựng nói giảm, nói tránh có liên quan trực tiếp đến phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm về lượng B. Phương châm về chất
C. Phương châm quan hệ D. Phương châm lịch sự.
Câu 6. Cụm từ ``tấm son`` trong câu thơ `` Tấm son gột rửa bao giờ cho phai`` ( Trích `` Truyện Kiều `` - Nguyễn Du) tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Hoán dụ B.Nhân hóa
C Ẩn dụ D So sánh.
Câu 7. Các thuật ngữ trọng lực, chuyển động đều,lực đẩy, thuộc lĩnh vự khoa học nào?
A. Vật lí B.Toán học C. Văn học D. Sinh học
Câu 8. Trong các câu sau câu nào sai về lỗi dùng từ.
A. Cô ấy có vẻ đẹp tuyệt trần!
B. Truyện Kiều là một tuyệt tác văn học bằng chữ nôm của Nguyễn Du.
C.
TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN TRÂN ĐỀ KIỂM TRA 8 TUẦN HỌC KỲ I
Môn Ngữ Văn lớp 9
Năm học 2018 – 2019
Thời gian làm bài : 90 phút( Không kể thời gian phát đề)
Mức độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Tiếng Việt
- Các PCHT
-Thuật ngữ
-Trau dồi vốn từ.
- Sự phát triển của từ vựng
- Thành ngữ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 5
Số điểm 1,25
Tỉ lệ 12,5%
Số câu 3
Sốđiểm0,75
Tỉlệ 0,75%
Số câu 8
2 điểm
=20%
2. ĐỌC HIỂU
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10 %
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 3
3 điểm
= 30%
3 Tậplàm văn
Văn tự sự.
Viết bài văn tự sự
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 60%
Số câu 1
6 điểm
=60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu5
Số điểm 1
Ti lệ 10%
Số câu 4
Số điểm 2
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
Số điểm 2
Ti lệ 20%
Số câu 1
Số điểm 5
Ti lệ 50%
Số câu 12
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%
PHÒNG GD & ĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA 8 TUẦN HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS TỐNG VĂN TRÂN Môn Ngữ Văn lớp 9
Năm học 2018 – 2019
Thời gian làm bài : 90 phút( Không kể thời gian phát đề)
Phần I. Trắc nghiệm (2 đ)
Trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng và viết chữ cái trước phương án đó vào bài làm của em.
Câu 1. Nhận định nào không phải là nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ các phương châm hội thoại?
A. Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp.
B. Người nói nắm được đặc điểm của tình huống giao tiếp.
C. Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại khác quan trọng hơn
D. Người nói muốn gây một sự chú ý để gười nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.
Câu 2. Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai:
“Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.”
( Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)
Có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không?
A. Có.
B. Không.
Câu 3. Nói" một chữ có thể diễn tả rất nhiều ý" là nói đến hiện tượng gì trong từ vựng.
A.Hiện tượng nhiều nghĩa của từ. B.Hiện tượng đồng nghĩa của từ.
C.Hiện tượng đồng âm của từ D.Hiện tượng trái nghĩa của từ.
Câu 4. Từ nào trong những từ sau không phải là từ Hán Việt
A.Thanh minh B.Giai nhân C.Tố nga D.Dập dìu
Câu 5. Phép tu từ từ vựng nói giảm, nói tránh có liên quan trực tiếp đến phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm về lượng B. Phương châm về chất
C. Phương châm quan hệ D. Phương châm lịch sự.
Câu 6. Cụm từ ``tấm son`` trong câu thơ `` Tấm son gột rửa bao giờ cho phai`` ( Trích `` Truyện Kiều `` - Nguyễn Du) tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Hoán dụ B.Nhân hóa
C Ẩn dụ D So sánh.
Câu 7. Các thuật ngữ trọng lực, chuyển động đều,lực đẩy, thuộc lĩnh vự khoa học nào?
A. Vật lí B.Toán học C. Văn học D. Sinh học
Câu 8. Trong các câu sau câu nào sai về lỗi dùng từ.
A. Cô ấy có vẻ đẹp tuyệt trần!
B. Truyện Kiều là một tuyệt tác văn học bằng chữ nôm của Nguyễn Du.
C.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Thị Hòa
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)