De hsg v11314 văn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG

KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 1 NĂM HỌC 2013 - 2014

Môn thi: N Môn thi: Ngữ Văn 9
Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (3.0 điểm):
Đọc kỹ đoạn thơ sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Kiều càng sắc sảo mặn mà,
So bề tài sắc lại là phần hơn:
Làn thu thủy nét xuân sơn,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
a. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật ẩn dụ và nhân hóa có trong đoạn thơ trên.
b. Trình bày ngắn gọn về tác dụng của những biện pháp nghệ thuật đó trong việc làm nên cái hay của ngòi bút miêu tả vẻ đẹp nhân vật Thúy Kiều.
Câu 2 (4.0 điểm):
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân,
Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung.
Bốn bề bát ngát xa trông,
Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia.
Bẽ bàng mây sớm đèn khuya,
Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Câu 3 (3.0 điểm):
Sau đây là phần trích trong truyện Người thầy đầu tiên của Ai-ma-tốp:
Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xạc xào không ngớt ấy, tôi cố hình dung ra những miền xa lạ kia. Thuở ấy chỉ có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai là người đã trồng hai cây phong trên đồi này? Người vô danh ấy đã ước mơ gì, đã nói những gì khi vùi hai gốc cây xuống đất, người ấy đã ấp ủ những niềm hi vọng gì khi vun xới chúng nơi đây, trên đỉnh đồi cao này?
Quả đồi có hai cây phong ấy, không biết vì sao ở làng tôi họ gọi là “Trường Đuy-sen”.
Nếu được giúp nhân vật tôi hiểu về ước mơ, niềm hi vọng của “người vô danh ấy” – thầy giáo Đuy-sen khi trồng và vun xới hai cây phong, em sẽ viết những gì trong bài văn nghị luận của mình?

......................................... hết ..............................................................

Họ và tên thí sinh: …………………………………….. SBD: ………