De HSG Tieng Viet K3

MÔN: TIẾNG VIỆT - 3
Thời gian: 60 phút

Họ tên: .................................................Lớp:3........

I. Học sinh đọc thầm bài "Một trí khôn hơn trăm trí khôn” –(SGK Tiếng Việt 2 tr 112) khoanh vào ý đúng nhất:
1. Trước khi gặp nạn, thái độ của Chồn đối với Gà trống như thế nào?
Nể phục trí khôn của Gà Rừng
B. Ngầm coi thường Gà Rừng
C. Thương Gà Rừng có trí khôn
2. Khi gặp nạn Chồn như thế nào?
A. Sợ hãi chẳng nghĩ ra cách gì cứu mình và Gà Rừng.
Vội vã chạy biến vào rừng.
Nghĩ ra hàng trăm mẹo để cứu mình và Gà Rừng.
3. Được cứu thoát, thái độ của Chồn đối với Gà Rừng như thế nào?
A. Vẫn coi thường Gà Rừng.
B. Cảm phục mưu trí của Gà Rừng.
C. Ganh tỵ với Gà Rừng.
4. Thay thế từ “Thình lình” bằng một từ khác mà nghĩa của câu không thay đổi trong câu: “Thình lình, Gà Rừng vùng chạy”.
........................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Các từ: cuống quýt, reo lên, cứng đờ , thuộc từ chỉ gì?
A. Hoạt động B. Sự vật C. Đặc điểm
6. Đặt một câu có từ cuống quýt


II. Tập làm văn: Viết một đoạn văn 5-6 câu nói về ngôi trường của em. Em đã làm những gì để góp phần xây dựng trường mình luôn sạch đẹp.(4đ)

Toàn bài viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp ghi 1điểm
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)


1-Từ ngữ ( 4 điểm): Em hãy giải nghĩa từ ngữ sau:giản dị
một nắng hai sương

2-Ngữ pháp( 4 điểm) :
Gạch chân các chủ ngữ ( CN), vị ngữ ( VN) trong đoạn văn sau ( có ghi rõ ở dưới):

- Bức tranh buổi sớm trên quê hương tôi đẹp quá!
-Những bông hoa nở trong nắng sớm.

3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
Câu thơ sau có những hình ảnh nào đối lập nhau? Sự đối lập đó gợi cho người đọc cảm nhận được điều gì?
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt , đắng cay muôn phần

Qua đoạn thơ trên tác giả muốn nói với em điều gì đẹp đẽ và có ý nghĩa trong cuộc sống ?

4- Tập làm văn ( 10 điểm)
Em hãy kể lại một câu chuyện ngắn nói về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc nghe kể

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT
LỚP 3
Câu 1: Tìm từ có âm dầu l hay n điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ thích hợp:
Nước chảy l….l….
Chữ viết n….n….
Ngôi sao l…..l…..
Tinh thần n……n……
Câu 2: Đọc đoạn văn sau:
Đồng bào ở đây gần hai mươi năm định cư, đã biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi và thành rừng cây công nghiệp.
a/ Trong câu văn trên, em hiểu thế nào về các từ ngữ: Định cư, ruộng bậc thang.
b/ Từ trái nghĩa đối lập với từ định cư là từ nào?
Câu 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trốngtrong từng câu dưới đây để tạo thành hình ảnh so sánh:
a/ Mảnh trăng lưỡi liềm lơ lững giữa trời như………………...............
b/ Dòng sông mùa lũ cuồn cuộn chảy như…………………..................
c/ Những giọt sương sớm long lanh như…………………………………
d/ Tiếng ve đồng loạt cất lên như………………………………………..
Câu 4: Đọc đoạn văn sau:
Trời nắng gắt, con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ, lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất …Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn. Nó đi dọc, đi ngang sục sạo, tìm kiếm.
a/ Tìm từ chỉ hoạt động của con ong bay trong đoạn văn trên.
b/ Những từ ngữ này cho thấy con ong ở đây là con vật như thế nào?
Câu 5: Em có một người bạn thân ở nông thôn (hoặc thành phố). Hãy viết thư giới thiệu vẻ đáng yêu của thành phố (hoặc làng quê) nơi em ở để thuyết phục bạn đến thăm.


Đề 2
:…………………Đề thi học sinh giỏi khối