ĐỀ hsg 8.1

Phòng GD & ĐT thành phố ninh bình đề thi chọn học sinh giỏi lớp 8
Trường THCS Ninh Tiến Năm học 2009 – 2010
Môn: Ngữ Văn
(Thời gian làm bài 150 phút)


Câu 1(4 điểm):
Để diễn tả tâm trạng rối bời của chú bé Hồng khi lo sợ người ngồi trên xe không phải là mẹ. Nguyên Hồng viết: “Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc”.
Em hãy cảm nhận hình ảnh trên?

Câu 2 (4 điểm):
Cảm nhận cái hay, cái đẹp qua hai câu thơ sau:
“Giấy đỏ buồn không thắm
Mực đọng trong nghiên sầu”
( “Ông đồ” – Vũ Đình Liên)

Câu 3 (12 điểm):
Bằng những hiểu biết về các văn bản truyện đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8: "Tôi đi học"(Thanh Tịnh), "Trong lòng mẹ"(Nguyễn Hồng), "Tức nước vỡ bờ"(Ngô Tất Tố), "Lão Hạc"(Nam Cao), em hãy chứng minh rằng: văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người.






Phòng GD & ĐT thành phố ninh bình hướng dẫn chấm môn Ngữ văn
Trường THCS Ninh Tiến thi chọn học sinh giỏi lớp 8
Năm học 2009 – 2010


Câu 1: (4 điểm)
Yêu cầu :
* Về hình thức: Trình bày thành đoạn văn, diễn đạt trong sáng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.
* Về nội dung :
- Nghệ thuật:
+Hình ảnh so sánh có sức liên tưởng lớn(Hồng – người khách bộ hành trên sa mạc; mẹ – dòng nước trong mát chảy dưới bóng râm; niềm khát khao gặp mẹ- niềm khát khao nước của người bộ hành trên sa mạc)
=> hình ảnh so sánh hợp lí, có chiều sâu.
+ sự miêu tả chân thực, tài tình.
- Nội dung:
+ Niềm khát khao, mong ngóng được gặp mẹ đến mãnh liệt, cháy bỏng trong lòng của đứa con côi cút sau bao nhiêu ngày không được gặp mẹ. Tình cảm ấy gợi niềm rung cảm sâu sắc trong lòng người đọc
+ Nỗi hổ thẹn, tủi cực và tuyệt vọng của Hồng nếu đó không phải là mẹ.
=> tình yêu thương mẹ vô bờ bến của bé Hồng.
2. Cho điểm:
- Điểm 4,0: Học sinh cảm nhận đầy đủ, sâu sắc nội dung . Văn viết trong sáng, trôi chảy, cảm xúc chân thật. Trình bày sạch đẹp, không sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 2,0- > 3,0: Học sinh cảm nhận tương đối đầy đủ nội dung. Văn viết trong sáng, trôi chảy. Trình bày sạch đẹp, còn sai vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu..
- Điểm 1,0: Cảm nhận sơ sài, thiếu các nội dung trên.

Câu 2 : (4 điểm)
1. Yêu cầu:
* Về hình thức: Trình bày thành đoạn văn, diễn đạt trong sáng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.
* Về nội dung :
- Nghệ thuật: nhân hoá, dùng từ