ĐỀ HS GIỎI_HOÁ_LỚP 9 (5)

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
PHONG ĐIỀN

SBD: ............
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN
Năm học 2008 - 2009
MÔN THI : HOÁ HỌC - LỚP 9
Thời gian làm bài : 120 phút ( không kể thời gian giao đề )

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Câu 1 : ( 1 điểm )
Có 3 chất rắn là BaO, SiO2 , MgO. Dùng phương pháp hóa học để nhận biết chúng. Viết các phương trình hóa học.
Câu 2 : ( 1,5 điểm )
Viết các phương trình hóa học để thực hiện dãy chuyển đổi hóa học sau:
A
B
C
D
Cu ( chọn A, B, C, D là những hợp chất khác nhau của đồng)
Câu 3 : ( 1,5 điểm )
Từ dung dịch Ca(OH)2 và dung dịch H3PO4 , hãy viết phương trình hóa học các phản ứng điều chế những muối phôtphat có thành phần phôtpho khác nhau.
Câu 4 : ( 1 điểm )
Hãy dự đoán các phản ứng có thể xảy ra trong thí nghiệm sau:
- Rót dung dịch HCl vào cốc đựng dung dịch NaOH
- Dùng thuốc thử nào để có thể nhận biết được sau phản ứng những chất nào còn dư hoặc đã tác dụng với nhau vừa đủ? Giải thích?
Câu 5 : ( 1,5 điểm )
Trên 2 đĩa của một cái cân, người ta đặt 2 cốc đựng cùng một dung dịch HCl sao cho cân thăng bằng. Thêm 4,2 gam muối NaHCO3 vào cốc 1 thì phải thêm bao nhiêu gam bột sắt vào cốc 2 để hai đĩa cân vẫn ở vị trí thăng bằng? Biết các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn.
Câu 6 : ( 1,5 điểm )
Cho 1 gam sắt clorua ( chưa biết hóa trị của sắt) tác dụng với dung dịch AgNO3 dư, thu được 2,65 gam AgCl. Xác định công thức của sắt clorua nói trên?
Câu 7 : ( 2 điểm )
Ngâm 5,12 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3 trong dung dịch CuSO4 dư. Sau khi phản ứng kết thúc, lọc lấy chất rắn không tan. Để hòa tan lượng chất rắn này cần 80 ml dung dịch HCl 1M. Phản ứng xong vẫn còn 3,2 gam chất rắn màu đỏ không tác dụng với dung dịch axit.
a/ Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra.
b/ Xác định thành phần phần trăm theo khối lượng các chất có trong hỗn hợp ban đầu?

Cho : Fe : 56 ; Ag : 108 ; Cu : 64 ; S : 32 ; O : 16 ; C : 12 ; H : 1 ; Cl : 35,5 ; Na : 23.

-----------------***--------------
( Học sinh được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn hoặc bảng một số nguyên tố hóa học)