đề học kì 2 văn 9 có đáp án, ma trận

Ma trận đề:
Cấp độ
Tên
chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng





Cấp độ thấp

Cấp độ cao


Chủ đề 1: Tiếng Việt

Xác định đúng các thành phần biệt lập






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
1
10%


1
1 10%


Chủ đề 2: Văn học
Chép thuộc lòng khổ thơ cuối bài thơ "Sang thu"








Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10%



1
1 10%

Chủ đề 3: Tập làm văn
- Tạo lập đoạn văn
- Tạo lập văn bản nghị luận văn học






- Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật văn học
- Cảm nhận về bài thơ "Viếng lăng Bác"


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



2
8
80%
2
8 80%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10%
1
1
10%

2
8
80%
4
10 100%

ĐỀ BÀI:

Câu 1 ( 1 điểm):
Chép lại nguyên văn khổ cuối bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh.
Câu 2 ( 1 điểm):
Chỉ ra và nói rõ tên các thành phần biệt lập trong các câu sau:
- Bác Hồ ơi, toàn thắng về ta!
Chúng con đến xanh ngời ánh thép
Thành phố tên Người lộng lẫy cờ hoa.
(Tố Hữu)
- Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm.
(Nam Cao – Lão Hạc)

Câu 2 (2 điểm): Viết 1 đoạn văn (từ 8 đến 10 câu) theo cách diễn dịch trình bày nhận xét của em về vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi"(Lê Minh Khuê)
Câu 3 (6 điểm): Cảm nhận về bài thơ "Viếng lăng Bác" của Viễn Phương.

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHẤM

Câu 1 ( 1 điểm):
Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi.
( Hữu Thỉnh – Sang thu)
Lưu ý:
- Chép đúng hoàn toàn ( 1,0 điểm
- Sai 2 lỗi chính tả…………………………trừ 0, 25 điểm/ lần
Thiếu dấu chấm cuối khổ thơ……………trừ 0,25 điểm
Sai ( hoặc thiếu, thừa) 1 từ………………trừ 0,25 điểm
Không xuống dòng………………...…….trừ 0,25 điểm
Câu 2 ( 1 điểm):
* Yêu cầu:
Chỉ ra đúng các thành phần biệt lập trong các câu thơ văn..
* Cho điểm:
- Thành phần gọi đáp ( 0,25 điểm): Bác Hồ ơi! ( 0,25 điểm)
- Thành phần phụ chú ( 0,25 điểm): tôi nghĩ vậy ( 0,25 điểm)
Câu 3 (2 điểm):
- Về nội dung (1,25 điểm):
+ Phương Định là 1 nữ thanh niên xung phong dũng cảm, kiên cường, lạc quan trong chiến đấu
+ Tâm hồn trong sáng, mộng mơ, hồn nhiên
+ Giàu lòng yêu thương gắn bó với đồng đội
- Về kĩ năng: Viết đúng đoạn văn diễn dịch. Câu 1 là câu chủ đề nêu ý khái quát toàn đoạn. Các câu còn lại triển khai ý nhỏ, cụ thể (0,5 điểm)
- Đoạn văn trình bày sạch sẽ, diễn đạt lưu loát, đúng chính tả (0,25 điểm)
Câu 4 (6 điểm):
I. Yêu cầu về hình thức (kỹ năng):
 - Học sinh làm đúng kiểu bài Nghị luận văn học.
 - Bố cục bài đủ 3 phần. Trình bày mạch lạc. Các luận điểm, luận chứng rõ ràng.
 - Diễn đạt lưu loát, trong sáng, có cảm xúc.
- Bài viết sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
II. Yêu cầu về nội dung:
HS phải vận dụng kiến thức đã học về văn bản và kiểu bài nghị luận văn học để giải quyết vấn đề đặt ra. Hình thành các luận điểm và làm sáng tỏ với các ý cơ bản sau:
 1.Giới thiệu được hoàn cảnh ra đời, tác giả và cảm hứng bao trùm bài thơ: (1,0 điểm)
- Tâm trạng vô cùng xúc động của một người con từ chiến trường miền Nam được ra