ĐỀ &HDC HSG NGỮ VĂN 8

phòng giáo dục và đào tạo
lộc hà
------------


đề thi KSCL HọC SINH GIỏI HUYệN
Năm học 2010-2011
----------------
Môn thi: Ngữ văn 8
Thời gian làm bài: 150 phút
(Đề thi gồm 1 trang giấy)


Câu 1 (3 điểm):
Phân tích giá trị biểu đạt của các từ : già, xưa, cũ trong những câu thơ sau :
– Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già – Năm nay đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa. Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ ? (Trích Ông đồ - Vũ Đình Liên)
Câu 2 (7điểm): Cảm nhận của em về câu chuyện sau:
Tờ giấy trắng
Có một lần, tại một trường trung học, ngài Hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, ông giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ, và hỏi:
- Các em có thấy đây là gì không?
Tức thì cả hội trường vang lên:
- Đó là một dấu chấm.
Ngài hiệu trưởng hỏi lại:
- Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng cả ư?
Và ngài kết luận:
- Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt, mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc, hay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó.
(Trích - Quà tặng cuộc sống)
Câu 3 (10 điểm):
Vẻ đẹp tâm hồn của người chiến sĩ cách mạng qua hai bài thơ Khi con tu hú (Tố Hữu) và Ngắm trăng (Hồ Chí Minh) – Ngữ văn 8, tập 2 ./.

Họ và tên thí sinh:…………………………………………… Số báo danh…………………..

Phòng gd & đt lộc hà hướng dẫn chấm thi kscl
học sinh giỏi huyện Năm học 2010 - 2011
Môn: Ngũ văn 8

Câu
Yêu cầu cần đạt
Thang
điểm

1
 Các từ già, xưa, cũ trong các câu thơ đã cho cùng một trường từ vựng, cùng chỉ một đối tượng : ông đồ
- Già - Cao tuổi, đã tồn tại lâu với thời gian – Trái nghĩa với trẻ, non.
- Xưa - đã khuất - thời quá khứ trái nghĩa với nay.
- Cũ - gần nghĩa với xưa, đối lập vối mới- hiện tại.
* ý nghĩa của các cách biểu đạt đó : Qua những từ này khiến cho người đọc cảm nhận được sự vô thường, biến đổi, nỗi ngậm ngùi đầy thương cảm trước một nét đẹp văn hoá, một lớp người (ông đồ) đang dần bị lãng quên, tàn tạ trước thời gian nghiệt ng
0.5đ

0.5đ

0.5đ
0.5đ

1.đ



2
 Học sinh cần trình bày được các nội dung cơ bản về câu chuyện như sau:
- Từ vết chấm đen của tờ giấy mà người ta không chú ý đến phần lớn tờ giấy là trắng, đang sử dụng tốt. Chúng ta thấy rằng trong cuộc sống và trong suy nghĩ và nhận thức của con người, phần lớn chúng ta chỉ nhìn thấy vết đen, vết bẩn, nhìn thấy