Đề đáp kiểm tra học kỳ 1

Phòng GD - ĐT tân sơn
Trường tiểu học thu cúc 1


Đề kiểm tra định kì cuối học kì 1
Môn: Tiếng Việt - Lớp 4
Năm học: 2008 -2009
(Phần đọc thành tiếng)

I. Bài kiểm tra đọc( 5 điểm):
* Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh qua các tiết ôn tập trong tuần 18.( Số học sinh được kiểm tra chia đều ra ở các tiết ôn tập)
* Nội dung kiểm tra: Học sinh đọc một bài tập đã học ở học kì 1.( Giáo viên làm phiếu ghi rõ tên bài; số trang vào phiếu cho từng học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng bài tập đọc trong phiếu mà học sinh bốc thăm được). Sau đó trả lời câu hỏi trong nội dung bài đã đọc:



- Dế mèn bênh vực kẻ yếu
- Thư thăm bạn
- Người ăn xin
- Một người chính trực
- Những hạt thóc giống
- Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
- Chị em tôi
- Trung thu độc lập
- ở Vương quốc Tương Lai
- Đôi giày ba ta màu xanh
- Thưa chuyện với mẹ
- Điều ước vua Mi-đát
- Ông trạng thả diều
- “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi

- Vẽ trứng
- Người tìm đường lên các vì sao
- Văn hay chữ tốt
- Chú Đất Nung
- Cánh diều tuổi thơ
- Kéo co
- Trong quán ăn “Ba cá bống”
- Rất nhiều mặt trăng
- Mẹ ốm
- Truyện cổ nước mình
- Tre Việt Nam
- Gà trống và cáo
- Nếu chúng mình có phép lạ
- Có chí thì nên


* Hình thức kiểm tra: Giáo viên cho học sinh bốc thăm
( Giáo viên làm phiếu ghi rõ tên bài; số trang vào phiếu) và đọc thành tiếng bài tập đọc trong phiếu mà học sinh bốc thăm được. Sau đó trả lời câu hỏi trong nội dung bài đã đọc.












Phòng GD - ĐT tân sơn
Trường tiểu học thu cúc 1

Hướng dẫn đánh giávà cách cho điểm
bài Kiểm tra định kì cuối học kì 1
Môn Tiếng Việt - Lớp 4
Năm học: 2008 -2009
( Phần đọc thành tiếng)


Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào những yêu cầu sau:
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm
( Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm ) .
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm .
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm .
+ Giọng đọc bước đầu có diễn cảm: 1 điểm .
(Giọng đọc chưa thể hiện rõ cách đọc diễn cảm: 0,5 điểm; giọng đọc không thể hiện được cách đọc diễn cảm: 0 điểm ).
+ Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm.
(Đọc từ trên 1 đến 2 phút: 0.5 điểm; đọc quá 2 phút: 0 điểm)
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm
(Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0.5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm).