ĐỀ+ ĐÁP ÁN VĂN 9 KÌ 1-2011(NINH GIANG-HẢI DƯƠNG)
Chia sẻ bởi Trần Minh Quân |
Ngày 12/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ+ ĐÁP ÁN VĂN 9 KÌ 1-2011(NINH GIANG-HẢI DƯƠNG) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS HƯNG LONG
Đề giới thiệu
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Thời gian làm bài 90phút)
Người ra đề: Hoàng Thị Sử
Câu 1: (2 điểm)
Cho câu thơ sau:
“Kiều càng sắc sảo mặn mà”…
Hãy chép chính xác những câu thơ tiếp theo miêu tả sắc đẹp của Thúy Kiều.
Khi tả vẻ đẹp của Thúy Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước cuộc đời và số phận của nàng bằng câu thơ nào? Hãy nêu sự hiểu biết của em về câu thơ đó?
Câu 2: (2,5 điểm)
“Không có kính rồi xe không có đèn
Không có mui xe thùng xe xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim”
Khổ thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Năm sáng tác?
Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét độc đáo của khổ thơ trên?
Câu 3: (5,5 điểm)
Trong vai bé Thu kể lại đoạn truyện từ khi bé Thu gặp ông Sáu đến khi hai cha con phải chia tay nhau (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng).
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9
HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2011- 2012
GỢI Ý TRẢ LỜI
ĐIỂM
Câu 1 (2đ)
Chép chính xác theo trí nhớ những câu thơ miêu tả sắc đẹp của Thúy Kiều
“ Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn.
Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh
Một hai nghiêng nước nghiêng thành
Sắc đành đòi một tài đành họa hai”
b- Khi tả sắc đẹp của Thúy Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước cuộc đời số phận của nàng qua câu thơ:
“ Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”
Vẻ đẹp của Thúy Kiều làm cho thiên nhiên tạo hóa phải ghen ghét, đố kị “ Hoa ghen” , “ liễu hờn” nên số phận nàng sẽ éo le, đau khổ, đầy trắc trở
1 đ
0, 5 đ
0, 5 đ
Câu 2 (2,5 đ)
a. Đoạn thơ trích trong bài thơ: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”
Tác giả : Phạm Tiến Duật
Năm sang tác : 1969
b. Phân tích được ý chính sau (có thể chọn thứ tự khác)
Điệp ngữ “không có” kết hợp lối nói liệt kê góp phần diễn tả những khó khăn ngày càng chồng chất, bom đạn chiến trường càng ngày càng ác liệt.Nhưng thật kì lạ những chiếc xe bị phá hủy biến dạng vẫn băng băng ra tiền tuyến.
Hình ảnh hoán dụ: “Trái tim” như một sự lí giải cho sức mạnh thần kì ấy. Đó là người lính lái xe với tình cảm yêu nước nồng nàn, ý chí quyết tâm giải phóng miền Nam.
Trái tim người lính khiến chiếc xe trở thành cơ thể sống không một vũ khí nào có thể ngăn cản được bước chân người lính…
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ
1đ
0,25đ
Câu 3 (5,5 đ)
A. Yêu cầu:
Về nội dung:
Cách dẫn dắt câu chuyện có thể sang tạo nhưng phải có đủ các sự việc chính.
+ Bất ngờ gặp ba Thu sợ hãi, nhất là thấy vết thẹo dài trên má.
+ Những phản ứng của Thu khi má tìm cách để Thu chịu gọi ba.
+ Thái độ của Thu khi ông Sáu tìm cách gần gũi con mong con gọi ba …gắp cái trứng cá…
+ Tâm trạng của Thu trước giờ ông Sáu lên đường, lúc chia tay, lúc gọi ba…
Nhân vật phải có tính cách: sự bướng bỉnh, bản lĩnh (lúc chưa nhận ba), sự hồn nhiên ngây thơ, có tình cảm yêu thương cha mãnh liệt (khi đã nhận ra ba).
Về hình thức:
Ngôi kể thứ nhất (vai Thu) xưng tôi
Bố cục 3 phần: rõ ràng
Giọng kể chuyện phải phù hợp với nhân vật
Kết hợp yếu tố biểu cảm, miêu tả, nghị luận, các hình thức ngôn ngữ: đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm.
Lời kể, dẫn dắt mộc mạc
Không mắc lỗi câu, từ, diễn đạt, chính tả.
B. Biểu điểm:
Điểm 5,5: Bài làm đạt các yêu cầu về nội dung, hình thức trên
Điểm 5: Đạt các yêu cầu như 5,5đ có thể sai một vài lỗi
Đề giới thiệu
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Thời gian làm bài 90phút)
Người ra đề: Hoàng Thị Sử
Câu 1: (2 điểm)
Cho câu thơ sau:
“Kiều càng sắc sảo mặn mà”…
Hãy chép chính xác những câu thơ tiếp theo miêu tả sắc đẹp của Thúy Kiều.
Khi tả vẻ đẹp của Thúy Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước cuộc đời và số phận của nàng bằng câu thơ nào? Hãy nêu sự hiểu biết của em về câu thơ đó?
Câu 2: (2,5 điểm)
“Không có kính rồi xe không có đèn
Không có mui xe thùng xe xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim”
Khổ thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Năm sáng tác?
Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét độc đáo của khổ thơ trên?
Câu 3: (5,5 điểm)
Trong vai bé Thu kể lại đoạn truyện từ khi bé Thu gặp ông Sáu đến khi hai cha con phải chia tay nhau (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng).
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9
HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2011- 2012
GỢI Ý TRẢ LỜI
ĐIỂM
Câu 1 (2đ)
Chép chính xác theo trí nhớ những câu thơ miêu tả sắc đẹp của Thúy Kiều
“ Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn.
Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh
Một hai nghiêng nước nghiêng thành
Sắc đành đòi một tài đành họa hai”
b- Khi tả sắc đẹp của Thúy Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước cuộc đời số phận của nàng qua câu thơ:
“ Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”
Vẻ đẹp của Thúy Kiều làm cho thiên nhiên tạo hóa phải ghen ghét, đố kị “ Hoa ghen” , “ liễu hờn” nên số phận nàng sẽ éo le, đau khổ, đầy trắc trở
1 đ
0, 5 đ
0, 5 đ
Câu 2 (2,5 đ)
a. Đoạn thơ trích trong bài thơ: “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”
Tác giả : Phạm Tiến Duật
Năm sang tác : 1969
b. Phân tích được ý chính sau (có thể chọn thứ tự khác)
Điệp ngữ “không có” kết hợp lối nói liệt kê góp phần diễn tả những khó khăn ngày càng chồng chất, bom đạn chiến trường càng ngày càng ác liệt.Nhưng thật kì lạ những chiếc xe bị phá hủy biến dạng vẫn băng băng ra tiền tuyến.
Hình ảnh hoán dụ: “Trái tim” như một sự lí giải cho sức mạnh thần kì ấy. Đó là người lính lái xe với tình cảm yêu nước nồng nàn, ý chí quyết tâm giải phóng miền Nam.
Trái tim người lính khiến chiếc xe trở thành cơ thể sống không một vũ khí nào có thể ngăn cản được bước chân người lính…
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ
1đ
0,25đ
Câu 3 (5,5 đ)
A. Yêu cầu:
Về nội dung:
Cách dẫn dắt câu chuyện có thể sang tạo nhưng phải có đủ các sự việc chính.
+ Bất ngờ gặp ba Thu sợ hãi, nhất là thấy vết thẹo dài trên má.
+ Những phản ứng của Thu khi má tìm cách để Thu chịu gọi ba.
+ Thái độ của Thu khi ông Sáu tìm cách gần gũi con mong con gọi ba …gắp cái trứng cá…
+ Tâm trạng của Thu trước giờ ông Sáu lên đường, lúc chia tay, lúc gọi ba…
Nhân vật phải có tính cách: sự bướng bỉnh, bản lĩnh (lúc chưa nhận ba), sự hồn nhiên ngây thơ, có tình cảm yêu thương cha mãnh liệt (khi đã nhận ra ba).
Về hình thức:
Ngôi kể thứ nhất (vai Thu) xưng tôi
Bố cục 3 phần: rõ ràng
Giọng kể chuyện phải phù hợp với nhân vật
Kết hợp yếu tố biểu cảm, miêu tả, nghị luận, các hình thức ngôn ngữ: đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm.
Lời kể, dẫn dắt mộc mạc
Không mắc lỗi câu, từ, diễn đạt, chính tả.
B. Biểu điểm:
Điểm 5,5: Bài làm đạt các yêu cầu về nội dung, hình thức trên
Điểm 5: Đạt các yêu cầu như 5,5đ có thể sai một vài lỗi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Minh Quân
Dung lượng: 45,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)