ĐỀ+ ĐÁP ÁN VĂN 8 KÌ 1-2011(NINH GIANG-HẢI DƯƠNG)

UBND HUYỆN NINH GIANG
TRƯỜNG THCS ĐỒNG TÂM
–––––––––––––––––––––
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
(KHÔNG KỂ THỜI GIAN GIAO ĐỀ)


Câu 1: “Thà ngồi tù. Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế tôi không chịu được …”
Câu nói trên là lời của nhân vật nào? Câu nói thể hiện thái độ gì?
Câu 2: Xác định trợ từ trong câu văn sau:
Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và giửi cho tôi lấy một đồng quà.
(Trong lòng mẹ - Trích những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng)
Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) nêu tác hại của việc hút thuốc lá có sử dụng ít nhất 1 từ tượng hình, 1 câu ghép (gạch chân)
Câu 4: Thuyết minh về một loại bánh truyền thống của dân tộc Việt Nam – Bánh chưng



















HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1 (1 điểm):
- Mỗi ý đúng 0,5 điểm
- Câu nói là lời của nhân vật chị Dậu
- Thể hiện thái độ phản kháng quyết liệt của chị Dậu
Câu 2 (1 điểm)
- Xác định đúng trợ từ “lấy” (có 3 từ “lấy”)
Câu 3 (2 điểm)
- Hình thức đúng một đoạn văn, tác hại của thuốc lá tới chính người hút, người xung quanh. Tác hại về sức khỏe, kinh tế, đạo đức.
- Phải sử dụng đúng từ tượng hình, câu ghép (gạch chân)
Câu 4 ( 6 điểm)
- Bài viết có 3 phần rõ ràng: Mở bài, thân bài, kết bài
Cơ bản trình bày được các ý sau:
- Giới thiệu về bánh chưng
- Nguồn gốc, xuất xứ
- Các nguyên liệu làm bánh: Thịt, đỗ, hành, ống cây giang ….
- Chọn nguyên liệu; chuẩn bị nguyên liệu
- Cách làm bánh (từ lúc thái thịt, vo gạo … đến gói bánh, đến luộc bánh)
- Luộc xong vớt ra, ép …
- Giá trị của bánh chưng về vật chất và tinh thần
- Là sản phẩm của trồng trọt, chăn nuôi Việt Nam
- Bánh chưng gói ghém cả trong đó nền văn minh nông nghiệp lúa nước
- Bánh chưng với ngày Tết …
- Bài viết đảm bảo các ý trên, trình bày sạch đẹp, chữ viết đúng chính tả, lời văn trong sáng, diễn đạt trôi chảy, có sáng tạo đúng (5 – 6 điểm)
- Thiếu một số ý, diễn đạt trôi chảy, sai một số lỗi chính tả nhỏ (3 – 4 điểm)
- Không hiểu đề, quá sơ sài, sai chính tả nhiều, diễn đạt lủng củng (1 - 4 điểm)
Tùy theo mức độ làm bài của học sinh giáo viên trừ điểm