ĐỀ+ĐÁP ÁN THI TUYỂN SINH ỚP 10 THPT
Chia sẻ bởi Trần Quang Vinh Anh |
Ngày 12/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ+ĐÁP ÁN THI TUYỂN SINH ỚP 10 THPT thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Năm học 2014-2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 150 phút- không kể thời gian giao đề
Đề thi gồm: 01 trang
Câu 1: (2 điểm)
"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ"
(Viếng lăng Bác - Viễn Phương)
a. Hãy phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng" ở câu thơ trên?
b. Chép 2 câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời trong một bài thơ mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9 (Ghi rõ tên và tác giả của bài thơ)
Câu 2 (3 điểm):
Bằng một bài văn nghị luận khoảng một trang giấy thi, em hãy nêu tầm quan trọng của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
Câu 3 (5 điểm):
Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu để chứng tỏ bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí cao quý của các anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp
BIỂU ĐIỂM CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Năm học 2014-2015
Môn thi: Ngữ văn
Câu 1: (2 điểm)
a. Phân tích để thấy
- Hai câu thơ sóng đôi hình ảnh thực và ẩn dụ "mặt trời". Điều đó khiến ẩn dụ `mặt trời trong lăng" nổi bật ý nghĩa sâu sắc.
- Dùng hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng" để viết về Bác, Viễn Phương đã ca ngợi sự vĩ đại của Bác, công lao của Bác đối với non sông đất nước.
- Đồng thời, hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng" cũng thể hiện sự tôn kính, lòng biết ơn của nhân dân đối với Bác, niềm tin Bác sống mãi với non sông đất nước ta.
b. Hai câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời :
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
(Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 2 (3điểm):
* Yêu cầu:
a)Về kĩ năng:
- Biết cách làm kiểu bài nghị luận xã hội ( Bàn về tư tưởng, đạo lí)
- Luận điểm đúng đắn, sáng tỏ
- Diễn đạt lưu loát, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng chân thực, tiêu biểu
- Bố cục mạch lạc, trình bày khoa học
b) Về kiến thức: HS có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần đạt được các ý sau:
Nhà trường có vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người:
- Là nơi cung cấp, trang bị những tri thức nền tảng cho con người để có thể đáp ứng được những đòi hỏi của xã hội
- Là nơi tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, cách đối nhân xử thế
- Là nơi con người được bồi đắp, hun đúc những ước mơ, lí tưởng, khát vọng đẹp đẽ
- Là nơi mỗi người được sống trong tình cảm tràn đầy thân yêu của thầy cô, bè bạn...
- Tuy nhiên, có một số người chưa ý thức được vai trò của nhà trường, chưa có thái độ biết ơn, đúng mực với nơi đã rèn luyện cho mình nên người, cần phê phán, lên án
- Bài học: Hiểu được tầm quan trọng của nhà trường với cuộc đời mỗi con người, chúng ta cần có trách nhiệm sống xứng đáng, là người công dân tốt, có đạo lí uống nước nhớ nguồn, biết ơn nhà trường và thầy cô giáo bằng những việc làm thiết thực.
* Tiêu chuẩn cho điểm
- Điểm 3: Đáp ứng đủ các yêu cầu trên, văn viết trôi chảy, sáng tạo và giàu sức thuyết phục.
- Điểm 2: Đáp ứng được phần lớn các yêu câu trên, diễn đạt khá trôi chảy, còn mắc một vài lỗi diễn đạt nhỏ.
- Điểm 1: Đáp ứng một phần các yêu cầu trên, còn mắc lỗi dùng từ, diễn đạt.
- Điểm 0: Bài viết lạc đề, diễn đạt yếu.
Câu 3 (5điểm):
* Yêu cầu:
a) Về kĩ năng:
- Bài làm có bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài hoàn chỉnh, mạch lạc. Hệ thống các luận điểm, luận cứ rõ ràng, chặt chẽ.
- Biết vận dụng linh hoạt các phép lập luận đã học, biết gắn kết kiến thức lí luận văn học với kiến thức của một tác phẩm cụ thể.
- Diễn đạt trong sáng, giàu cảm xúc.
- Không mắc lỗi về câu, từ, chính tả.
b) Về kiến thức : HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các ý sau:
- Tình đồng
Năm học 2014-2015
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 150 phút- không kể thời gian giao đề
Đề thi gồm: 01 trang
Câu 1: (2 điểm)
"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ"
(Viếng lăng Bác - Viễn Phương)
a. Hãy phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng" ở câu thơ trên?
b. Chép 2 câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời trong một bài thơ mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9 (Ghi rõ tên và tác giả của bài thơ)
Câu 2 (3 điểm):
Bằng một bài văn nghị luận khoảng một trang giấy thi, em hãy nêu tầm quan trọng của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
Câu 3 (5 điểm):
Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu để chứng tỏ bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí cao quý của các anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp
BIỂU ĐIỂM CHẤM THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Năm học 2014-2015
Môn thi: Ngữ văn
Câu 1: (2 điểm)
a. Phân tích để thấy
- Hai câu thơ sóng đôi hình ảnh thực và ẩn dụ "mặt trời". Điều đó khiến ẩn dụ `mặt trời trong lăng" nổi bật ý nghĩa sâu sắc.
- Dùng hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng" để viết về Bác, Viễn Phương đã ca ngợi sự vĩ đại của Bác, công lao của Bác đối với non sông đất nước.
- Đồng thời, hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng" cũng thể hiện sự tôn kính, lòng biết ơn của nhân dân đối với Bác, niềm tin Bác sống mãi với non sông đất nước ta.
b. Hai câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời :
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
(Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
Câu 2 (3điểm):
* Yêu cầu:
a)Về kĩ năng:
- Biết cách làm kiểu bài nghị luận xã hội ( Bàn về tư tưởng, đạo lí)
- Luận điểm đúng đắn, sáng tỏ
- Diễn đạt lưu loát, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng chân thực, tiêu biểu
- Bố cục mạch lạc, trình bày khoa học
b) Về kiến thức: HS có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần đạt được các ý sau:
Nhà trường có vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người:
- Là nơi cung cấp, trang bị những tri thức nền tảng cho con người để có thể đáp ứng được những đòi hỏi của xã hội
- Là nơi tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, cách đối nhân xử thế
- Là nơi con người được bồi đắp, hun đúc những ước mơ, lí tưởng, khát vọng đẹp đẽ
- Là nơi mỗi người được sống trong tình cảm tràn đầy thân yêu của thầy cô, bè bạn...
- Tuy nhiên, có một số người chưa ý thức được vai trò của nhà trường, chưa có thái độ biết ơn, đúng mực với nơi đã rèn luyện cho mình nên người, cần phê phán, lên án
- Bài học: Hiểu được tầm quan trọng của nhà trường với cuộc đời mỗi con người, chúng ta cần có trách nhiệm sống xứng đáng, là người công dân tốt, có đạo lí uống nước nhớ nguồn, biết ơn nhà trường và thầy cô giáo bằng những việc làm thiết thực.
* Tiêu chuẩn cho điểm
- Điểm 3: Đáp ứng đủ các yêu cầu trên, văn viết trôi chảy, sáng tạo và giàu sức thuyết phục.
- Điểm 2: Đáp ứng được phần lớn các yêu câu trên, diễn đạt khá trôi chảy, còn mắc một vài lỗi diễn đạt nhỏ.
- Điểm 1: Đáp ứng một phần các yêu cầu trên, còn mắc lỗi dùng từ, diễn đạt.
- Điểm 0: Bài viết lạc đề, diễn đạt yếu.
Câu 3 (5điểm):
* Yêu cầu:
a) Về kĩ năng:
- Bài làm có bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài hoàn chỉnh, mạch lạc. Hệ thống các luận điểm, luận cứ rõ ràng, chặt chẽ.
- Biết vận dụng linh hoạt các phép lập luận đã học, biết gắn kết kiến thức lí luận văn học với kiến thức của một tác phẩm cụ thể.
- Diễn đạt trong sáng, giàu cảm xúc.
- Không mắc lỗi về câu, từ, chính tả.
b) Về kiến thức : HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các ý sau:
- Tình đồng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quang Vinh Anh
Dung lượng: 37,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)