Đề, đáp án thi kiểm tra học kì I môn văn (2015-2016)

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Năm học 2015– 2016




Mức độ


Chủ đề


Nhận biết


Thông hiểu


Vận dụng


Tổng





Thấp


Cao



Thơ hiện đại Việt Nam

- Chép chính xác đoạn thơ đã học.
- Tác giả Chính Hữu và bài thơ Đồng chí

Khái quát nội dung và nghệ thuật





Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ: %
Ý a, b - câu 1
2 điểm
20 %
Ý c câu 1
1 điểm
10%


1câu 3 ý
3 điểm
30 %


Văn tự sự
( kết hợp đối thoại, độc thoại và ĐTNT, miêu tả nội tâm )



Tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với nhân vật anh thanh niên



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ: %



1 câu
7 điểm
70 %
1 câu
7 điểm
70 %

Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ: %
Ý a, b - câu 1
2 điểm
20 %
Ý c câu 1
1 điểm
10%

1 câu
7 điểm
70 %
2 câu
10 điểm
100 %

















ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Năm học : 2015 – 2016
( Thời gian làm bài 90 phút – không kể thời gian giao đề )



Câu 1: (4 điểm):
Cho đoạn văn sau:
“Gian khổ nhất là lần ghi và báo về lúc 1 giờ sáng. Rét, bác ạ. Ở đây có mưa tuyết đấy. Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông đồng hồ đổ chỉ muốn đưa tay tắt đi. Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ nào vẫn thấy không đủ sáng. Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới. Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung…”

a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ?
b. Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào? Được nói ra trong hoàn cảnh nào? c. Xác định biện pháp tu từ có trong đoạn văn.

Câu 2 : ( 6 điểm)
Em hãy nhập vai nhân vật bé Thu trong truyện “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng kể lại cuộc gặp gỡ của hai cha con sau tám năm xa cách.


-----Hết-----





ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
HỌC KỲ I – Năm học 2015- 2016


Câu
Đáp án
Biểu điểm




1


 a. Đoạn văn trên trích từ văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
b. Đoạn văn trên là lời của nhân vật anh thanh niên khi nói chuyện và tâm sự về công việc của mình với bác lái xe.
c. Biện pháp tu từ có trong đoạn văn:
+ Nhân hóa: ..gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới.
….nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió giống những nhát chổi lớn.
Mức độ đạt:
* Mức tối đa: Mỗi ý trả lời đúng được 1,0 điểm.
* Mức chưa tối đa: Trả lời không đầy đủ. Học sinh trả lời được ý nào thì tính điểm ý đó.
- HS trả lời đúng các BPTT nhưng không chỉ ra được cụ thể trừ 0,5 điểm.
* Mức không đạt: Trả lời không chính xác cả 4 ý trên.
1 điểm
1,0 điểm

1,0 điểm

1,0 điểm


2



* Yêu cầu cụ thể
1. Mở bài:
* Mức tối đa: HS biết cách giới thiệu về đối tượng được kể:
- Tình huống giả định: Nhớ về cha sau nhiều năm xa cách..
- Giới thiêu sự việc được kể, ấn tượng lần đầu về cuộc gặp gỡ với cha.
* Mức chưa tối đa : HS biết cách giới thiệu về đối tượng kể nhưng chưa hay/ còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ.
* Không đạt: Lạc đề ( hoặc mở bài không đạt yêu cầu, sai cơ bản về nội dung )
2. Thân bài:
* Mức tối đa: HS biết cách kể,