ĐỀ + ĐÁP ÁN THI HS GIỎI VĂN TỈNH (Vòng 2)

Phòng GD&ĐT
Văn Lâm
(Dương Phúc Tư)
ĐỀ THI THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI TỈNH
VÒNG II - Năm học 2013-2014
Môn: Ngữ Văn – LỚP 9
Thời gian làm bài: 150 phút




Câu 1: (3,0 điểm)
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện sau:
Gia đình nọ rất quý mến ông lão mù nghèo khổ và rách rưới- người hàng tuần vẫn mang rau đến bán cho họ. Một hôm, ông lão khoe: “ Không biết ai đã để trước cửa nhà của tôi một thùng quần áo cũ”. Gia đình biết ông lão cũng thiếu thốn nên rất vui: “ Chúc mừng ông! Thật là tuyệt!” Ông lão mù nói: “ Tuyệt thật! Nhưng tuyệt nhất là vừa đúng lúc tôi biết có một gia đình thực sự cần quần áo đó.”

( Phỏng theo Những tấm lòng cao cả)
Câu 2: (2,0 điểm)
Cảm nhận của em về chiều sâu tư tưởng mang ý nghĩa triết lý của khổ thơ sau:
“Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giất mình.”
(Ánh trăng – Nguyễn Duy)
Câu 3: (5,0 điểm)
Phân tích, so sánh nhân vật người cha trong hai tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao và “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng.


……….HẾT………..

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.










Họ tên thí sinh........................................................................SBD:.....................Phòng GD&ĐT
Văn Lâm
(Dương Phúc Tư)
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
KÌ THI KHẢO SÁT CHỌN HS GIỎI
VÒNG II - Năm học 2013-2014


Câu 1: (3,0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng:
- Trình bày suy nghĩ thành một bài văn ngắn.
- Diễn đạt lưu loát; văn viết có cảm xúc
- Không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp,...
2. Yêu cầu về nội dung:
Bài viết có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng cơ bản cần nêu được các ý sau:
Đây là câu chuyện cảm động về tình yêu thương, sự quan tâm chia sẻ đối với những người bất hạnh, nghèo khổ. Câu chuyện thể hiện tình thương của gia đình nọ với ông lão mù, nghèo khổ và đặc biệt là tình thương của ông lão với những người khác bất hạnh hơn mình. Đối với ông lão những bộ quần áo cũ là món quà mà ai đó đã chao tặng cho mình nhưng món quà ấy còn quý giá ơn khi mà ông trao nó co người khác- những người thực sự cần nó hơn ông. Trong con người nghèo khổ ấy là một tấm lòng nhân ái, một tâm hồn trong sáng, cao đẹp. Đối với ông lão được giúp đỡ người khác như một bất ngờ thú vị của cuộc sống, là niềm vui, niềm hạnh phúc…. ((0,75 điểm)
Nêu bài học sâu sắc về tình thương:
+ Ngay cả khi phải sống cuộc sống nghèo khổ hay chịu sự bất hạnh thì con người vẫn cần sự quan tâm đến người khác, nhất là những người nghèo khổ, bất hạnh hơn mình. ((0,5 điểm)
+ Tình thương yêu giữa con người với con người là không phân biệt giàu nghèo giai cấp… ((0,3 điểm)
+ Được yêu thương, giúp đỡ người khác là niềm vui, nguồn hạnh phúc, ý nghĩa của sự sống và cách nâng tâm hồn mình lên cao đẹp hơn. ( (0,3 điểm)
+ Đừng bao giờ thờ ơ, vô cảm trước nỗi khổ đau, bất hạnh của người khác và cũng đừng vì nghèo khổ hay bất hạnh mà trở nên hẹp hòi, ích kỷ, sống trái với đạo lý con người: Thương người như thể thương thân. ( (0,4 điểm)
- Xác định thái độ của bản thân: dồng tình với thái độ sống có tình thương và trách nhiệm với mọi người, khích lệ nững người biết mở rộng tâm ồn đề yêu thương, giúp đỡ người khác. Phê phán thái độ sống cá nhân, ích kỷ, tầm thường. (0,75 điểm)
Câu 2: (2,0 điểm)
1. Về hình thức:
Đoạn văn phải trình bày rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lưu loát; văn viết có cảm xúc.
2. Về nội dung: Cần đảm bảo một số ý cơ bản sau:
- Trong khổ thơ, trăng không hề nói, chỉ “im phăng phắc”, nhưng đó là sự im lặng hàm chứa nhiều tiếng nói bên trong. Vầng trăng cứ tròn đầy (tròn vành vạnh) chung thủy nghĩa tình như xưa mặc dù con người đã