Đề+Đáp án+Ma trận thi HKII Ngữ Văn 8

Chia sẻ bởi Phan Văn Việt | Ngày 11/10/2018 | 25

Chia sẻ tài liệu: Đề+Đáp án+Ma trận thi HKII Ngữ Văn 8 thuộc Ngữ văn 8

Nội dung tài liệu:



Phòng GD - ĐT Hớn Quản
Trường THCS Tân Quan
(((

ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 8 - HKII
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình HKII, môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Quan, Huyện Hớn Quản, Tỉnh Bình Phước) thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài kiểm tra phần tự luận trong 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn học
Thơ mới và một số văn nghị luận hiện đại việt Nam và nước ngoài.( Nhớ rừng ,Tức cảnh pác BóThuế máu,Đi bộ ngao du)
Chép thuộc lòng ,nắm tên nhan đề,trình bày giá trị nội dung





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ%
Số câu:1
Số điểm:1
10%
Số câu:1
Số điểm:1
10%


Số câu: 2
Số điểm: 2
20 %

2. Tiếng Việt
- Các kiểu câu ( nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật,phủ định)
-Lựa chọn trật từ trong câu

Nắm khái niệm ,đặc điểm chức năng ,tác dụng của các kiểu câu.





Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 1
10 %
Số câu: 1
Số điểm: 1
10 %


Số câu: 2
Số điểm: 2
20 %

3. Tập làm văn
VănThuyết minh.
Văn nghi luận kết hợp các từ ngữ biểu cảm, các yếu tố( tự sự và miêu tả)
Nhớ đặc điểm,vai trò của các yếu tố trong văn nghị luận





Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:1
10%
Số câu:1
Số điểm:1
10%

Số câu:1
Số điểm:4
40 %
Số câu:1
Số điểm:4
40 %

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:3
Số điểm:3
30%
Số câu:3
Số điểm:3
30 %

Số câu:1
Số điểm:4
40%
Số câu:5
Số điểm:10
100%




ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Ngữ văn - Lớp:8
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)


Câu 1/(1đ)Chép nguyên văn bài thơ “Tức cảnh pác Bó” cho bết đời sống vật chất và tinh thấn của Bác được thể hiện như thế nào trong bài thơ?
Câu 2/(1đ) Từ tâm sự nhớ rừng của con hổ ở vườn bách thú,em hiểu những điều sâu sắc nào trong tâm sự của con người ?
Câu 3/(1đ)Cho biết các tác dụng của lựa chọn trật tự từ ?
Câu 4/(1đ)Cho biết một số tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong các câu sau :
a/ - Đầu lòng hai ả tố nga
Thúy Kiều là chị, em là Thúy vân.(nguyễn Du )
b/Giàu, tôi cũng giàu rồi. Sang, tôi cũng sang rồi. (Nguyễn Công Hoan )
c/Thẻ của nó ,ngưới ta giữ. Hình ảnh của nó, người ta chụp rồi. (Nam Cao)
d/ Cối xay tre, nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.(Thép mới )
Câu 5/Trong bài văn nghị luận yếu tố tự sự và miêu tả có tác dụng gì?
Câu 6/ Để bài văn nghị luận có sức biểu cảm cao người làm văn cần có những cảm xúc nào?
Câu 7/ “ Lời ca tiếng hát làm cho con người thêm vui vẻ ,tinh thần thêm tươi trẻ” Em hãy chứng minh nhận xét trên .














ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM

Câu 1: (1đ)
Chép đúng, đủ bài thơ "Túc Cảnh Pác -Bó" của Hồ Chí Minh.(0.5đ)
( Sai 3 lỗi chính tả trở lên hoặc thiếu từ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phan Văn Việt
Dung lượng: 59,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)