Đề Đáp án lịch sử GVG Quỳnh Luu

HỘI THI GVDG TRƯỜNG CẤP THCS
NĂM HỌC 2013 – 2014



(Đề thi có 01 trang)
ĐỀ THI KIỂM TRA NĂNG LỰC
Môn: LỊCH SỬ

Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 25/10/2013


Câu 1: (6,0 điểm)
Từ thực tiễn dạy học lịch sử bậc THCS thầy (cô) hãy cho biết:
a) Kiến thức cơ bản trong dạy học Lịch sử là gì?
b) Vì sao phải xác định kiến thức cơ bản trong dạy học Lịch sử?
c) Muốn xác định kiến thức cơ bản trong dạy học Lịch sử cần tuân thủ những nguyên tắc nào?

Câu 2: (6,0 điểm)
Hội nghị I-an-ta (tháng 2-1945) đã chủ trương thành lập tổ chức quốc tế nào để duy trì hòa bình, an ninh thế giới? Trình bày những hiểu biết của thầy (cô) về tổ chức đó.

Câu 3: (8,0 điểm)
Tại sao Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp vào ngày 19-12-1946? Nêu ngắn gọn đường lối kháng chiến do Đảng ta đề ra trong những năm 1946-1947.
Hãy phân tích đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của Đảng ta.

------------- Hết -------------












Họ và tên:.......................................................................    SBD: .......................
HỘI THI GVDG TRƯỜNG CẤP THCS
NĂM HỌC 2013 – 2014




HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC PHẦN THI KIỂM TRA NĂNG LỰC
Môn: LỊCH SỬ

Ngày thi: 25/10/2013
(Hướng dẫn chấm gồm có 04 trang)


CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM

Câu 1
 * Kiến thức cơ bản trong môn lịch sử là ...
6.0đ



- Kiến thức cơ bản là kiến thức tối ưu cần thiết cho sự hiểu biết của học sinh về lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới.
0,75đ






















Câu 2.

- Bao gồm nhiều yếu tố: Sự kiện lịch sử, các niên đại, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, các biểu tượng, khái niệm lịch sử, các qui luật...
0,75đ


* Phải xác định kiến thức cơ bản vì:



- Kiến thức lịch sử dân tộc và kiến thức lịch sử loài người hết sức phong phú học sinh không thể biết hết được và nắm hết được lượng kiến thức đó..…….
0,75đ


- Trong mỗi bài, mỗi chương có nhiều sự kiện lịch sử người giáo viên phải chọn lọc kiến thức cơ bản để tái hiện sự kiện lịch sử, giai đoạn lịch sử, đồng thời để khắc sâu kiến thức cho học sinh …….
0,75đ


- Xác định kiến thức cơ bản là điều kiện cần thiết để làm rõ mục tiêu bài dạy, tránh việc truyền thụ kiến thức ôm đồm, nặng nề.
0,75đ


* Nguyên tắc cần tuân thủ khi xác định kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử:




- Phải nhận thức kiến thức cơ bản là kiến thức mà học sinh cần nắm để hiểu rõ một sự kiện lịch sử và để phân biệt sự kiện này với sự kiện khác……..
0,75đ


- Phải căn cứ vào mục đích, yêu cầu của học sinh từng lớp, từng cấp, từng đối tượng cụ thể.
0,5đ


- Phải chú ý đến ý nghĩa giáo dục (tư tưởng, tình cảm, kỹ năng) của các sự kiện lịch sử.
0,5đ


- Phải rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh.
0,5đ


Hội nghị I – an - ta (tháng 2. 1945) đã chủ trương thành lập tổ chức quốc tế .....
6.0đ


- Hội nghị I – an – ta (tháng 2 năm 1945) các nước Liên xô, Mĩ, Anh đã thống nhất chủ trương thành lập tổ chức quốc tế để bảo vệ hòa bình, an ninh, trật tự thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai. Tháng 10 năm 1945 tổ chức Liên hợp quốc được thành lập.
0,5đ


- Nhiệm vụ: + Duy trì hòa bình, an ninh thế giới.
0,25đ


+ Phát triển mối quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc, trên cơ sở tôn trọng quyền bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc.
025đ


+ Thực hiện hợp tác quốc tế về kinh tế, văn hóa, nhân đạo.
0,25đ


- Nguyên tắc hoạt động: