Đề - ĐA Văn 8 kỳ II

ĐỀ THI ĐỀ NGHỤ HKII NĂM HỌC 09_10
Môn thi :NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 120 phút
TRẮC NGHIỆM (3 đ)
Học sinh khoanh tròn câu trả lời đúng nhất mỗi câu 0.25đ
Câu 1: Tìm từ ngữ đúng để điền vào chỗ trống hai câu thơ được trích trong bài “Ông đồ” của Vũ Đình Liên. “Mỗi năm…………nở
Lại thấy ông đồ già “
a. mai đào b. anh đào c. hoa đào d. xuân đào
Câu 2: Cho biết câu nghi vấn sau đây đúng hay sai?
“ chiếc xe này giá bao nhiêu mà rẻ thế”?
a. đúng b. sai
Câu 3: Ai là tác giả của văn bản :”Nhớ rừng”?
a. Vũ Đình Liên b. Tố Hữu c. Tế Hanh d. Thế Lữ
Câu 4: Từ ngữ nào đúng với việc miêu tả làn da của dân chài lưới, trong văn bản “Quê hương: của Tế Hanh
a. xạm nắng b. rám nắng c. xạm đen d. Tất cả đều sai
Câu 5: Điểm giống nhau giữa các thể :Chiếu, Hịch, Cáo, Tấu là gì?
a. Đều là văn xuôi b. Đều là thể văn của chiều đình
c. Đều là chủ trương d. Đều là thể văn nghị luận
Câu 6: Câu thơ : “Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ”, thuộc kiểu câu gì?
a. Câu trần thuật b. Câu nghi vấn c. Câu phủ định d. Câu cầu khiến
Câu 7: Nguyễn Ái Quốc là một trong những tên gọi của chủ tịch Hồ Chí Minh trong thời kì hoạt động cách mạng trước năm nào?
a. 1945 b.1946 c.1947 d.1948
Câu 8: Mục đích chân chính của việc học trong văn bản “Bàn luận về phép học” là gì?
a. Học để cầu danh lợi b. Học để làm người
c. Học để tìm kiếm việc làm d. Học để mở rộng kiến thức
Câu 9 : Người nói đã thực hiện hành động nói nào qua câu: “Lúc bấy giờ ta cùng các ngươi sẽ bị bắt,đau sót biết chừng nào”?
a. Hành động trình bày b. Hành động hỏi
c. Hành động bộc lộ cảm xúc d. Hành động điều khiển
Câu 10: Dấu hiệu nào là đặc trưng của câu phủ định?
Câu có những từ ngữ phủ định: không, chưa, chẳng,..
Câu có những từ ngữ cảm thán: biết bao, ơi, ôi,…
Câu có sử dụng dấu chấm than hoặc dấu chấm.
Câu có ngữ điệu phủ định.
Câu 11: Bài thơ: “Tức cảnh Pác Bó” cho em hiểu gì về tâm hồn của Bác?
a. Lạc quan yêu đời b. Tâm hồn yêu thiên nhiên
c. Quyết tâm ,kiên trì làm cách mạng d. Yêu thiên nhiên, yêu nước, yêu đời
Câu 12: Câu nào là câu cảm thán có kết cấu đảo ngữ?
Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi!
Thôi rồi Lượm ơi.
Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu.
Trời sao mà ấm áp thế.
II. TỰ LUẬN (7đ)
Sự bổ ích của những chuyến tham quan du lịch đối với học sinh.




ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM VĂN 8
I. TRẮC NGHIỆM (3đ)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

c
b
d
b
d
a
a
d
c
a
d
a

II. TỰ LUẬN (7đ)
1. Yêu cầu chung
- Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận. bố cục chặt chẽ rõ ràng diễn đạt tố, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
2. Yêu cầu cụ thể
a) Mở bài.
- Nêu vấn đề lợi ích của tham quan du lịch.
b) Thân bài
- Về thể chất: tăng cường sức khỏe.
- Về tình cảm:
+ Có nhiều niềm vui cho bản thân.
+ Có tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
- Về kiến thức:
+ Hiểu rõ, cụ thể hơn những điều đã học.
+ Có bài học thực tế không có trong sách vở, nhà trường.
c) Kết bài:
- Khẳng định lại lợi ích của những chuyến tham quan du lịch.
3. Biểu điểm:
- Điểm 6-7: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt. Có thể mắc vài sai sót nhỏ.
- Điểm 4-5: Đáp ứng