ĐỀ- Đ.ÁN VĂN9 KÌ 2
Chia sẻ bởi Trần Mai Ly |
Ngày 12/10/2018 |
18
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ- Đ.ÁN VĂN9 KÌ 2 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Ngữ Văn 9- Năm học: 2011-2012
Thời gian: 90 phút
ĐỀ RA
Đề chẵn:
Câu 1: (1điểm)
Em hiểu thế nào về hai dòng thơ cuối bài “ Sang thu” của Hữu Thỉnh:
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
Câu 2: (1 điểm)
Chỉ ra các thành phần biệt lập trong các câu thơ sau:
- Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về.
(Hữu Thỉnh – Sang thu)
-Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
( Thanh Hải- Mùa xuân nho nhỏ)
Câu 3: (1 điểm)
Trong giờ học, bạn A không chú ý nghe giảng bài. Thấy vậy, thầy giáo liền nhắc nhở A:
…………………………………..
a.Điền vào ô trống lời của thầy giáo bằng một hàm ý.
b.Cho biết hàm ý đó là gì?
Câu 4 ( 1 điểm):
Chỉ ra các phép liên kết câu trong đoạn văn sau:
Có thể nói, ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu, Người cũng học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm. Người cũng chịu ảnh hưởng của tất cả các nền văn hóa, đã tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực của chủ nghĩa tư bản.
(LêAnhTrà)
Câu 5:(6 điểm) Phân tích bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương
ĐÁP ÁN
Câu 1:(1điểm)
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
- Tả thực về thiên nhiên: lúc sang thu sấm đã bớt bất ngờ, hàng cây đã vững vàng không còn giật mình vì tiếng sấm.(0.5đ)
-Ẩn dụ: Khi con người đứng tuổi, từng trải thì sẽ vững vàng hơn trước những tác động của ngoại cảnh, của cuộc đời.(0.5đ)
Câu 2( 1điểm):
- Thành phần tình thái (Hình như) ( 0,5đ
- Thành phần gọi đáp (Ơi) (0,5đ
Câu 3 ( 1điểm):
-HS điền đúng câu có chứa hàm ý đạt 0,5 đ
-Giải được hàm ý của thầy giáo đạt 0,5 đ
Câu 4( 1 điểm):
* Yêu cầu:
Chỉ ra đúng 2 phép liên kết câu trong đoạn văn.
* Cho điểm:
- Phép thế “Người” thay cho “Chủ tịch Hồ Chí Minh” ( 0,5 đ )
- Phép lặp: các từ “ văn hóa”, “ Người” được lặp lại nhiều lần trong các câu ( 0,5 đ)
Câu 5(6 điểm)
Yêu cầu chung :
Thí sinh phải viết được một văn bản nghị luận thơ, cụ thể là phân tích một bài thơ. Thí sinh phải trình bày được nhận xét, đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Viếng lăng Bác”.
2).Yêu cầu cụ thể: (Các ý chính cần có)
*Mở bài:
- Giới thiệu đôi nét về tác giả Viễn Phương.
- Niềm xúc động thiêng liêng của tác giả khi từ miền Nam ra thăm lăng Bác.
*Thân bài: ( Phân tích nội dung và nghệ thuật từng khổ thơ)
Khổ thơ thứ nhất:
- Câu thơ mở đầu: Như một lời thông báo, giọng điệu trang nghiêm, tha thiết phù hợp với cảm xúc của người con miền Nam lần đầu tiên ra thăm lăng Bác.
- Hình ảnh ẩn dụ: “ Hàng tre” => thân thuộc của làng quê Việt Nam, là biểu tượng của sức sống bền bỉ, kiên cường của dân tộc “Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”. - Hình ảnh “Hàng tre” được lặp lại ở cuối bài với một nét nghĩa bổ sung “ cây tre trung hiếu” gây ấn tượng sâu sắc và thể hiện dòng cảm xúc được trọn vẹn.
Khổ thơ thứ 2:
- Được tạo nên từ hai cặp câu với hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ sóng đôi.
“Mặt trời trong lăng” nói lên sự vĩ đại của Bác, biểu hiện sự tôn kính của nhà thơ đối với Bác.
“Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” là hình ảnh ẩn dụ đẹp và rất sáng tạo, thể hiện lòng thành kính của nhân dân với Bác.
Khổ thơ thứ 3:
- Diễn tả cảm xúc và suy nghĩ của tác giả khi vào trong lăng.
- Hình ảnh “Vầng trăng sáng dịu hiền” gợi nghĩ đến tâm hồn trong
Môn: Ngữ Văn 9- Năm học: 2011-2012
Thời gian: 90 phút
ĐỀ RA
Đề chẵn:
Câu 1: (1điểm)
Em hiểu thế nào về hai dòng thơ cuối bài “ Sang thu” của Hữu Thỉnh:
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
Câu 2: (1 điểm)
Chỉ ra các thành phần biệt lập trong các câu thơ sau:
- Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về.
(Hữu Thỉnh – Sang thu)
-Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
( Thanh Hải- Mùa xuân nho nhỏ)
Câu 3: (1 điểm)
Trong giờ học, bạn A không chú ý nghe giảng bài. Thấy vậy, thầy giáo liền nhắc nhở A:
…………………………………..
a.Điền vào ô trống lời của thầy giáo bằng một hàm ý.
b.Cho biết hàm ý đó là gì?
Câu 4 ( 1 điểm):
Chỉ ra các phép liên kết câu trong đoạn văn sau:
Có thể nói, ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu, Người cũng học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm. Người cũng chịu ảnh hưởng của tất cả các nền văn hóa, đã tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực của chủ nghĩa tư bản.
(LêAnhTrà)
Câu 5:(6 điểm) Phân tích bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương
ĐÁP ÁN
Câu 1:(1điểm)
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
- Tả thực về thiên nhiên: lúc sang thu sấm đã bớt bất ngờ, hàng cây đã vững vàng không còn giật mình vì tiếng sấm.(0.5đ)
-Ẩn dụ: Khi con người đứng tuổi, từng trải thì sẽ vững vàng hơn trước những tác động của ngoại cảnh, của cuộc đời.(0.5đ)
Câu 2( 1điểm):
- Thành phần tình thái (Hình như) ( 0,5đ
- Thành phần gọi đáp (Ơi) (0,5đ
Câu 3 ( 1điểm):
-HS điền đúng câu có chứa hàm ý đạt 0,5 đ
-Giải được hàm ý của thầy giáo đạt 0,5 đ
Câu 4( 1 điểm):
* Yêu cầu:
Chỉ ra đúng 2 phép liên kết câu trong đoạn văn.
* Cho điểm:
- Phép thế “Người” thay cho “Chủ tịch Hồ Chí Minh” ( 0,5 đ )
- Phép lặp: các từ “ văn hóa”, “ Người” được lặp lại nhiều lần trong các câu ( 0,5 đ)
Câu 5(6 điểm)
Yêu cầu chung :
Thí sinh phải viết được một văn bản nghị luận thơ, cụ thể là phân tích một bài thơ. Thí sinh phải trình bày được nhận xét, đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của bài thơ “Viếng lăng Bác”.
2).Yêu cầu cụ thể: (Các ý chính cần có)
*Mở bài:
- Giới thiệu đôi nét về tác giả Viễn Phương.
- Niềm xúc động thiêng liêng của tác giả khi từ miền Nam ra thăm lăng Bác.
*Thân bài: ( Phân tích nội dung và nghệ thuật từng khổ thơ)
Khổ thơ thứ nhất:
- Câu thơ mở đầu: Như một lời thông báo, giọng điệu trang nghiêm, tha thiết phù hợp với cảm xúc của người con miền Nam lần đầu tiên ra thăm lăng Bác.
- Hình ảnh ẩn dụ: “ Hàng tre” => thân thuộc của làng quê Việt Nam, là biểu tượng của sức sống bền bỉ, kiên cường của dân tộc “Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”. - Hình ảnh “Hàng tre” được lặp lại ở cuối bài với một nét nghĩa bổ sung “ cây tre trung hiếu” gây ấn tượng sâu sắc và thể hiện dòng cảm xúc được trọn vẹn.
Khổ thơ thứ 2:
- Được tạo nên từ hai cặp câu với hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ sóng đôi.
“Mặt trời trong lăng” nói lên sự vĩ đại của Bác, biểu hiện sự tôn kính của nhà thơ đối với Bác.
“Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” là hình ảnh ẩn dụ đẹp và rất sáng tạo, thể hiện lòng thành kính của nhân dân với Bác.
Khổ thơ thứ 3:
- Diễn tả cảm xúc và suy nghĩ của tác giả khi vào trong lăng.
- Hình ảnh “Vầng trăng sáng dịu hiền” gợi nghĩ đến tâm hồn trong
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Mai Ly
Dung lượng: 53,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)