De cuong vat ly 8 - hoc ki I

ĐỀ CƯƠNG VẬT LÝ 8 – HỌC KÌ I
Năm học : 2012 – 2013
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN.
Học thuộc nội dung của các ghi nhớ ở SGK từ bài 1 đến bài 15 (Nếu có)
B. TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU:
1) Chuyển động là gì? Kể tên một số dạng chuyển động thường gặp.
2) Vận tốc là gì? Viết công thức tính, gọi tên và nêu đơn vị của từng đại lượng trong công thức .
3) Thế nào là chuyển động đều, chuyển động khôngg đều?
4) Biểu diễn lực như câu C2 trang 16 SGK
5) Thế nào là hai lực cân bằng? Giải thích C6, C7, C8 SGK
6) Áp lực là gì? Aùp suất là gì? Viết công thức tính áp suất, gọi tên và nêu đơn vị của từng đại lượng trong công thức.
7) Chất lỏng gây áp suất như thế nào? Công thức tính.
Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Nêu nguyên tắc của bình thông nhau.
8) Nêu kết luận về lực đẩy Ác-si-mét.
Lực đẩy Ác-si-mét phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào?
9) Khi nào có công cơ học? Nêu công thức tính, gọi tên, nêu đơn vị của từng đại lượng ấy.
Phát biểu định luật về công.
10) Công suất được xác định bằng gì? Viết công thức, gọi tên, nêu đơn vị của từng đại lượng ấy.
Bài 3: C4 SGK; Bài 8: C8 SGK; Bài 11: C5 SGK; Bài 12: C4
C. BÀI TẬP.
Bài 3: C5; Bài 7: 7.5, 7.6 SBT; Bài 8: C7; Bài 10: 10.5 SBT
Bài 13: 13.3, 13.4 SBT; Bài 14: C6 SGK, Bài 15: 15.6 SBT
Bài 1: Một người đi xe đạp chạy xuống một cái dốc dài 150m hết thời gian 0,5 phút. Xuống hết dốc xe còn chạy thêm 80m hết 20s mới dừng hẵn.Hãy tính:
Vận tốc trung bình của người ấy trên mỗi quãng đường.
b) Vận tốc trung bình của người ấy trên cả hai quãng đường
Bài 2: Một người nặng 250N đứng trên sàn nhà, diện tích tiếp xúc của hai bàn chân trên sàn nhà là 250cm2. Hỏi áp suất của người ấy gây lên sàn nhà là bao nhiêu N/cm2, N/m2
Bài 3: Một vật có thể tích V = 0,005 m3 nhúng vào một bể nước với độ sâu h = 0,6m. Biết trọng lượng riêng của nước là d = 10000N/m3. Tính:
Aùp suất của nước gây lên vật.
Lực đẩy Aùc-si-mét tác dụng lên vật.
Nếu nhúng vật ở những độ sâu khác, thì lực đẩy Aùc-si-mét có thay đổi không? Vì sao?
Bài 4: Một người công nhân kéo thùng gạch có trọng lượng 200N lên cao 6m mất 3 phút. Tính công và công suất của người công nhân ấy.
Bài 5: Người ta dùng một ròng rọc động để đưa vật có trọng lượng P = 500N lên cao 6m theo phương thẳng đứng. Bỏ qua ma sát.
Tính lực kéo vật và quãng đường dịch chuyển của dây.
Tính công để nâng vật lên.