Đề cương Văn học 8kì 1/2016-2017
Chia sẻ bởi Trần Đoàn Khoát |
Ngày 11/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: Đề cương Văn học 8kì 1/2016-2017 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
ôn tập ngữ văn 8 kỳ I - phần văn học
Bài 1 : Tôi đi học - Thanh Tịnh
1. Tác giả :
- Thanh Tịnh ( 1911 - 1988 ) tên khai sinh là Trần Văn Ninh , quê ở ngoại ô thành phố Huế .
- Từ 1933 ông làm ở các sở tư rồi vào nghề dạy học và bắt đầu viết văn , làm thơ.
- Sáng tác của Thanh Tịnh toát lên vẻ đằm thắm , tình cảm êm dịu , trong trẻo.
- Một số tác phẩm chính: Hận chiến trường ( tập thơ 1937) , Quê mẹ ( tập truyện ngắn 1941) , Sức mồ hôi ( ca dao, 1954 ) …
- Năm 2007 ông được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
2. Xuất xứ - Cấu trúc văn bản :
- Truyện ngắn Tôi đi học in trong tập truyện ngắn Quê mẹ 1941.
- Thể loại: truyện ngắn.
- PTBĐ: TS ( là chính )+ MT + BC. BC trựctiếp.
- Trình tự kể: thời gian + không gian + hồi ức.
- Bố cục 3 phần :
+ P1 : từ đầu đến ngọn núi - Nhân vật tôi trên đường đến trường .
+ P2 : từ tiếp đến ngày nữa - Nhân vật tôi trong sân trường .
+ P3 : phần còn lại - Nhân vật tôi trong lớp học .
3. Tóm tắt :
Vào cuối thu lá rụng nhiều, lòng nv tôi lại nhớ về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Trên đường
đến trường, con đường mà nv tôi vẫn đi hàng ngày hôm nay thấy lạ , cảnh vật chung quanh
cũng thay đổi vì chính lòng nv tôi có sự thay đổi lớn - đi học . Trước sân trường Mĩ Lí ai cũng
quần áo sạch sẽ, gương mặt vui tươi. Nhân vật tôi nhớ lại đã có lần ghé thăm trường nhưng lần
này thì thấy khác, trường xinh xắn và oai nghiêm như cái đình làng, nhân vật tôi cảm thấy lo sợ
vẩn vơ . Bỗng có tiếng trống thúc vang nhân vật tôi thấy chơ vơ , lúng túng… thấy một bạn đứng
đầu khóc , nv tôi cũng khóc theo. Nhưng ông đốc đã tươi cười động viên, dặn dò và cho vào
lớp. Khi vào lớp học, nv tôi thấy mọi vật trong lớp lạ và hay hay rồi lạm nhận là của mình, những
bạn chưa hề quen biết mà không cảm thấy xa lạ. Một cánh chim chao liệng ngoài cửa sổ nv tôi
nhớ lại những ngày đi bẫy chim. Bỗng tiếng phấn gạch mạnh của thầy giáo khiến nv tôi quay về
với việc học .
4. Nội dung:
- Những sự việc khiến nhân vật tôi có nhữn liên tưởng về ngày đầu tiên đi học của mình : biến chuyển của cảnh vật sang thu, hình ảnh những em bé núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường ...
- Những hồi tưởng của nhân vật tôi :
+ Không khí của ngày tựu trường : náo nức, vui vẻ nhưng cũng rất trang trọng.
+ Tâm trạng, cảm xúc, ấn tượng của nhân vật tôi về thầy giáo, trường lớp, bạn bè và những người xung quanh trong buổi tựu trường đầu tiên.
5. Nghệ thuật.
- Miêu tả tinh tế chân thực diễn biến tâm trạng của ngày đầu tiên đi học.
- Sử dụng ngôn ngữ giàu yếu tố biểu c
Bài 1 : Tôi đi học - Thanh Tịnh
1. Tác giả :
- Thanh Tịnh ( 1911 - 1988 ) tên khai sinh là Trần Văn Ninh , quê ở ngoại ô thành phố Huế .
- Từ 1933 ông làm ở các sở tư rồi vào nghề dạy học và bắt đầu viết văn , làm thơ.
- Sáng tác của Thanh Tịnh toát lên vẻ đằm thắm , tình cảm êm dịu , trong trẻo.
- Một số tác phẩm chính: Hận chiến trường ( tập thơ 1937) , Quê mẹ ( tập truyện ngắn 1941) , Sức mồ hôi ( ca dao, 1954 ) …
- Năm 2007 ông được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
2. Xuất xứ - Cấu trúc văn bản :
- Truyện ngắn Tôi đi học in trong tập truyện ngắn Quê mẹ 1941.
- Thể loại: truyện ngắn.
- PTBĐ: TS ( là chính )+ MT + BC. BC trựctiếp.
- Trình tự kể: thời gian + không gian + hồi ức.
- Bố cục 3 phần :
+ P1 : từ đầu đến ngọn núi - Nhân vật tôi trên đường đến trường .
+ P2 : từ tiếp đến ngày nữa - Nhân vật tôi trong sân trường .
+ P3 : phần còn lại - Nhân vật tôi trong lớp học .
3. Tóm tắt :
Vào cuối thu lá rụng nhiều, lòng nv tôi lại nhớ về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Trên đường
đến trường, con đường mà nv tôi vẫn đi hàng ngày hôm nay thấy lạ , cảnh vật chung quanh
cũng thay đổi vì chính lòng nv tôi có sự thay đổi lớn - đi học . Trước sân trường Mĩ Lí ai cũng
quần áo sạch sẽ, gương mặt vui tươi. Nhân vật tôi nhớ lại đã có lần ghé thăm trường nhưng lần
này thì thấy khác, trường xinh xắn và oai nghiêm như cái đình làng, nhân vật tôi cảm thấy lo sợ
vẩn vơ . Bỗng có tiếng trống thúc vang nhân vật tôi thấy chơ vơ , lúng túng… thấy một bạn đứng
đầu khóc , nv tôi cũng khóc theo. Nhưng ông đốc đã tươi cười động viên, dặn dò và cho vào
lớp. Khi vào lớp học, nv tôi thấy mọi vật trong lớp lạ và hay hay rồi lạm nhận là của mình, những
bạn chưa hề quen biết mà không cảm thấy xa lạ. Một cánh chim chao liệng ngoài cửa sổ nv tôi
nhớ lại những ngày đi bẫy chim. Bỗng tiếng phấn gạch mạnh của thầy giáo khiến nv tôi quay về
với việc học .
4. Nội dung:
- Những sự việc khiến nhân vật tôi có nhữn liên tưởng về ngày đầu tiên đi học của mình : biến chuyển của cảnh vật sang thu, hình ảnh những em bé núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường ...
- Những hồi tưởng của nhân vật tôi :
+ Không khí của ngày tựu trường : náo nức, vui vẻ nhưng cũng rất trang trọng.
+ Tâm trạng, cảm xúc, ấn tượng của nhân vật tôi về thầy giáo, trường lớp, bạn bè và những người xung quanh trong buổi tựu trường đầu tiên.
5. Nghệ thuật.
- Miêu tả tinh tế chân thực diễn biến tâm trạng của ngày đầu tiên đi học.
- Sử dụng ngôn ngữ giàu yếu tố biểu c
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Đoàn Khoát
Dung lượng: 89,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)