đề cương ôn thi văn 8 (2 học kì)

Trường THCS Chợ Lầu Môn :Ngữ văn 8 ( HKI )
Tổ : Ngữ văn Năm học :2009-2010

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN NGỮ VĂN 8

I/ Phân môn văn :
-Nắm được nội dung ,ý nghĩa , nghệ thuật đuợc sử dụng trong các văn bản
-Nắm được tiểu sử của các tác giả( năm sinh,năm mất,quê quán)
-Thuộc các bài thơ ,thể thơ.
- Biết cảm nhận (suy nghĩ, phân tích) về một chi tiết, hình ảnh đặc sắc.
1/ Các văn bản truyện kí Việt Nam hiện đại:
- Tôi đi học -Trong lòng mẹ -Tức nước vỡ bờ -Lão Hạc
2/ Các văn bản truyện của nước ngòai:
-Cô bé bán diêm - Đánh nhau với cối xay gió
- Chiếc lá cuối cùng - Hai cây phong
3/ Các văn bản nhật dụng:
- Thông tin về ngày trái đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc lá -Bài tóan dân số
4/ Các văn bản thơ:
- Vào nhà ngục Qủang Đông cảm tác - Đập đá ở Côn Lôn
II/ Phân môn Tiếng việt:
-Nắm được định nghĩa, phân loại,cách sử dụng , tác dụng
-Biết vận dụng vào làm các dạng bài tập.
-Biết khai thác các kiến thức tiếng việt trong đọan văn, đọan thơ và chỉ ra được công dụng.
1/ Các loại từ:
-Cấp độ khái quát nghĩa của từ -Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
-Trường từ vựng - Trợ từ, thán từ
-Từ tượng hình, từ tượng thanh - Tình thái từ
2/ Các biện pháp tu từ:
- Nói quá - Nói giảm, nói tránh
3/ Các kiểu câu: Câu ghép
4/ Các lọai dấu câu :
-Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
-Dấu ngoặc kép
-Các lỗi thường gặp về dấu câu
III/ Phân môn Tập làm văn :
-Nắm được bố cục,các bước làm bài,các phương pháp làm bài văn thuyết minh,bài văn tự sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm
-Vận dụng kiến thức,kĩ năng đã học vào việc viết một bài văn thuyết minh, bài văn tự sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm hoàn chỉnh.
1/ Văn thuyết minh:+ Về sự vật(đồ vật, con vật)
+ danh lam thắng cảnh
+ một thể lọai văn học
2/ Văn tự sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm: kỉ niệm, con người, sự việc…







Trường THCS Chợ Lầu Môn :Ngữ văn 8 ( HKII )
Tổ : Ngữ văn Năm học :2009-2010

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN NGỮ VĂN 8

I/ Phân môn văn :
-Nắm được nội dung ,ý nghĩa , nghệ thuật đuợc sử dụng trong các văn bản
-Nắm được tiểu sử của các tác giả( năm sinh,năm mất,quê quán); năm sáng tác các văn bản, hòan cảnh sáng tác
-Thuộc các bài thơ ,thể thơ., vẽ đước sơ đồ lập luận của các văn bản nghị luận
- Biết cảm nhận (suy nghĩ, phân tích nội dung và nghệ thuật ) về một chi tiết, hình ảnh đặc sắc.
1/ các văn bản thơ:
-Nhớ rừng -Quê hương -Khi con tu hú -Ngắm trăng -Đi đường
2/ Các văn bản nghị luận
-chiếu dời đô -Hịch tướng sĩ - Thuế máu
-Nước Đại Việt ta - Bàn luận về phép học -Đi bộ ngao du
II/ Phân môn Tiếng việt:
-Nắm được định nghĩa,chức năng, phân loại,cách sử dụng , tác dụng
-Biết vận dụng vào làm các dạng bài tập.
-Biết khai thác các kiến thức tiếng việt trong đọan văn, đọan thơ và chỉ ra được công dụng.
*Các bài:
-Câu nghi vấn -Câu cầu khiến -Câu cảm thán
- Câu phủ định -Câu trần thuật -Các hành động nói
- Hội thọai -Lựa chọn trật tự từ trong câu -Chữa lỗi diễn đạt
III/ Phân môn Tập làm văn :
-Nắm được bố cục,các bước làm bài,các phương pháp làm bài văn nghị luận
-Vận dụng kiến thức,kĩ năng đã học vào việc viết một bài văn nghị luận kết hợp các yếu tố tự sự miêu tả và biểu cảm hoàn chỉnh.
* Nghị luận( có dùng yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự)
- Nghị luận về vấn đề đời sống,xã hội
- Nghị luận văn học

GVBM


Nguyễn Thị Thu Lài