Đề cương ôn thi

TỔNG HỢP CÁC ĐỀ THI HKII LỚP 9 VÀ ĐỀ THI (THỬ) TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
/

/
/
/

/
/
/
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH NGỮ VĂN VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2018 – 2019

I./ ĐỌC – HIỂU (3 điểm)
…Với học sinh, thách thức của các em cũng vô cùng to lớn. Là thế hệ của thế kỉ 21, các em sẽ phải đối mặt với một thế giới đầy biến động: những biến đổi khí hậu bất thường, nguồn tài nguyên đang cạn kiệt, môi trường đang ô nhiễm và bị tàn phá ghê gớm. Ngoài ra, những định hướng nghề nghiệp em chọn cho mình trong hôm nay, chưa chắc có thể tồn tại ở ngày mai.
Trong 1 công trình nghiên cứu của mình, Howard Gardner, cha đẻ của thuyết đa trí tuệ đã từng chỉ ra: đến năm 2030, 47% nghề nghiệp hiện nay sẽ bị biến mất. Nghĩa là có những nghề nghiệp mới ra đời và thay thế nghề nghiệp cũ, em đã chuẩn bị tâm thế cho mình trước sự thay đổi đó chưa?
Lại thêm 1 câu hỏi nữa đặt ra “Liệu chúng ta, thế hệ của một Việt Nam đầy sức trẻ có tụt hậu với cuộc cách mạng 4.0 như khi ta tụt hậu với cuộc cách mạng 3.0 hay không?” Cốt lõi của sự thay đổi là sự dũng cảm của mỗi người. Dũng cảm để thừa nhận, dũng cảm để học hỏi, dũng cảm để tìm giải pháp, cách thức, dũng cảm để đối đầu.
...Các em dũng cảm để đối mặt với việc lười nhác, với việc học tập thụ động. Đối mặt với những thói hư tật xấu của mình và xã hội. Đối mặt với sự vô cảm của mình ngay cả với những người thân yêu nhất. Đối mặt với thách thức để các em nhận ra mình thiếu tư duy phản biện, một phẩm chất không thể thiếu của công dân thế kỉ 21…
(Bài phát biểu khai giảng của thầy Nguyễn Minh Qúy – THPT Trần Nguyên Hãn – Hải Phòng 05/09/2017)
Câu 1: Đặt nhan đề cho đoạn trích trên.
Câu 2: Người viết đã chỉ ra những thách thức gì mà các em học sinh phải đối mặt ở thế kỉ 21?
Câu 3: Xác định biện pháp tu từ cú pháp được sử dụng trong đoạn văn cuối? Nêu tác dụng của nó?
Câu 4: Trình bày cảm nghĩ của em về một trong những thông điệp quan trọng mà thầy giáo muốn nhắn gửi đến các em học sinh qua nội dung bài phát biểu. (viết khoảng 5 – 7 dòng)

II./ TẠO LẬP VĂN BẢN (7 điểm) Câu 1: 
Vào ngày 13/5, một nhóm hiệp sĩ ở Tân Bình tiến hành tuần tra bắt cướp. Khi đến đường Cách Mạng Tháng Tám (phường 10, Quận 3) thì họ phát hiện 2 thanh niên đi xe máy đang có biểu hiện trộm chiếc xe SH của người dân để trước cửa hàng thời trang. Nhóm hiệp sĩ lao vào khống chế thì bị các đối tượng rút dao chống trả, đâm và chém liên tiếp. Sự việc khiến anh Nguyễn Hoàng Nam (29 tuổi, ngụ quận Gò Vấp, TP.HCM) và anh Nguyễn Văn Thôi (42 tuổi, ngụ tỉnh Bình Định, tạm trú quận Tân Bình, TP.HCM) tử vong và 3 "hiệp sĩ" khác bị thương vào viện cấp cứu.Sau sự việc này, trên mạng xã hội tiếp tục có những tranh cãi trái chiều về việc có nên khuyến khích các "hiệp sĩ" xuống đường bắt cướp cũng như có nên giáo dục con về những tấm gương hiệp sĩ đi bắt cướp.
Theo em, em suy nghĩ như thế nào về vấn đề này?

Câu 2:
Chọn 1 trong 2 đề bên dưới để làm bài: Đề 1: Cho đoạn thơ sau: Tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửa Tu hú kêu trên những cánh đồng xa Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà? Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế. Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế! Mẹ cùng cha công tác bận không về, Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe, Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học, Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà, Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa? (Trích Bếp lửa – Bằng Việt)
Hãy phân tích đoạn thơ trên đồng thời liên hệ với một tác phẩm khác mà em đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 hoặc đã được đọc qua để làm rõ giá trị lớn lao