De cuong on tap Văn lop 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2008 – 2009
Môn: Ngữ văn 9
(((

I- PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”, tác giả cho rằng: “Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ” là “một quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống”. Theo em, cụm từ “quan niệm thẩm mĩ” là gì?
A. Quan niệm về cái đẹp C. Quan niệm về cuộc sống
B. Quan niệm về đạo đức D. Quan niệm về nghề nghiệp
Câu 2: Theo tác giả quan điểm thẩm mĩ về cuộc sống của Chủ Tịch Hồ Chí Minh là gì?
A. Phải tạo cho mình một lối sống khác đời, hơn người.
B. Có hiểu biết cao sau để được người đời tôn sùng.
C. Đã là con người phải có đạo đức hoàn toàn trong sáng.
D. Cái đẹp là sự giản dị, tự nhiên, thanh cao.
Câu 3: Những câu tục ngữ, cao dao sau phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp?
1- Một câu nhịn, chín câu lành.
2- Hoa thơm ai nỡ bỏ roi.
Người khôn ai nỡ nặng lời làm chi.
3- Ai ơi chớ vội cười nhau
Ngẫm mình cho tỏ trước sau hãy cười.
A. Phương châm quan hệ C. Phương châm lịch sự
B. Phương châm về chất D. Phương châm cách thức
Câu 4: Các câu tục ngữ sau phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp?
1- Nói có sách, mách có chứng.
2- Biết thì thưa thốt
Không biết thì dựa cột mà nghe.
A. Phương châm về lượng. C. Phương châm quan hệ
B. Phương châm về chất D. Phương châm cách thức
Câu 5: Theo em, phần in đậm trong đọan văn sau nói về nội dung gì?
Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới.
A. Quyền của mọi công dân C. Nghĩa vụ của người lớn đối với trẻ em.
B. Nghĩa vụ của trẻ em D. Quyền của trẻ em
Câu 6: Đoạn văn (Câu 5), việc nhắc lại nhiều lần từ “phải” và “được” có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh những việc người lớn cần làm cho trẻ em.
B. Nhấn mạnh những quyền lời mà trẻ em được hưởng.
C. Nhấn mạnh những việc mà trẻ em cần làm.
D. Nhấn mạnh những điều trẻ em cần tránh.
Câu 7: Câu trả lời trong đọan hội thoại sau không tuân thủ phương châm hội thoại nào?
Nam hỏi Lan:
- Cậu có biết quyển sách Ngữ văn 9 bán ở đâu không?
- Thì … ở nhà sách chứ đâu!
A. Phương châm về chất C. Phương châm quan hệ
B. Phương châm cách thức D. Phương châm về lượng.
Câu 8: Nối nội dung cột (A) với nội dung thích hợp ở cột (B) để có được những nhận định đúng về các phương châm hội thoại.

Cột A
Cột B
Trả lời

1- Phương châm về lượng
2- Phương châm về chất
3- Phương châm về quan hệ
4- Phương châm cách thức
5- Phương châm lịch sự
a. Cần chú nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ.
b. Khi nói, cần tế nhị và tôn trọng người khác.
c. Nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.
d. Không nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực.
e. Cần nói vào đúng đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
1- ……...
2- ……...
3- ……...
4- ……...
5- ……...



Câu 9: Dòng nào sắp xếp đúng trình tự diễn biến của các sự việc trong truyện Kiều?
A. Gặp gỡ và đính ước – Đoàn tụ – Gia biến và lưu lạc
B. Gặp gỡ và đính ước – Gia biến và lưu lạc – Đoàn tụ
C. Gia biến và lưu lạc – Đoàn tụ – Gặp gỡ và