đề cương ôn tập văn 9

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯRGAR
Trường THCS NguyễnHuệ

NỘI DUNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 9,KÌ II.
I. PHẦN VĂN BẢN.
1. Vănbảnnhậtdụng:
- Đọckỹ 3 vănbản: Bànvềđọcsách – Chu QuangTiềm; Tiếngnóivănnghệ - NguyễnĐìnhThi; Chuẩnbịhànhtrangvàothếkỉmới – VũKhoan.Nêuđượcnội dung nghệthuật.
2. VănhọchiệnđạiViệt Nam:
a. Thơhiệnđại:
- Họcthuộcphầntácgiả: ChếLanViên, ThanhHải, ViễnPhương, HữuThỉnh, Y Phương,
-Họcthuộclòngvànắmđượcnội dung, nghệthuậtcácbàithơCon cò, Mùaxuânnhonhỏ, ViếngLăngBác, Sang thu, Nóivới concủacáctácgiảtrên.
b. Truyệnhiệnđại:
- Họcthuộclòngvànắmđượcnội dung, nghệthuậtcáctruyệnLàng, Chiếclượcngà, Lặnglẽ Sa Pa, Nhữngngôisaoxaxôicáctácgiảtrên.
3. Vănhọcnướcngoài: Nắmđượcnội dung, nghệthuật, ý nghĩacủacácvănbản: Rô-bin-xơnngoàiđảohoang; Bốcủa Xi- mông; Con chóBấc.
II. PHẦN TIẾNG VIỆT:
1.Thế nào làthành phần khởingữ ? Cho ví dụ
2.Thành phần biệt lập là gì ? Có mấy thành phần biệt lập, nêu khái niệm? Cho ví dụ mỗi loại
3.Nêu các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn
4. Phân biệt nghĩatường minh vàhàm ý, để sử dụng hàm ý cần có những điều kiện nào ?Viết đoạn văn có sử dụng hàm ý và cho biết đó là hàm ý gì
5.Nắmđượccácbiệnpháptưtừtừvựng
6. Nắm khái niệm các từ loại, vận dụng để nhận biết.
III. PHẦN TẬP LÀM VĂN:
Nghịluậnvềmộtsựviệc, hiệntượngtrongđờisống
Nghịluậnvềtưtưởngđạolí
Nghịluậnvềtácphẩmvănhọc ( thơhoặctruyện)