Đề cương ôn tập văn 8 kì II
Chia sẻ bởi Đỗ Thu Hương |
Ngày 11/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Đề cương ôn tập văn 8 kì II thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Hoàn Kiếm
Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học kì II
Năm học: 2010-2011
I.Văn học:
Thơ : Ôn tập các tác phẩm:
Nhớ rừng (Thế Lữ)
Quê hương (Tế Hanh)
Khi con tu hú (Tố Hữu)
Tức cảnh Pác Bó (Hồ Chí minh)
Ngắm trăng (Hồ Chí Minh)
Đi Đường (Hồ Chí Minh)
* Yêu cầu:
Học thuộc lòng thơ
Nắm vững tác giả, hoàn cảnh ra đời.
Giá trị nội dung , nghệ thuật.
Phân tích cặp câu thơ:
+ “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”
( Quê hương, Tế Hanh)
+ “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
( Quê hương, Tế Hanh)
+ “Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt
Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua”
( Nhớ rừng, Thế Lữ)
Phân tích bức tranh mùa hè trong tâm tưởng người tù trong bài “Khi con tu hú” (Tố Hữu).
Phân tích làm nổi bật giá trị biểu cảm, phép tu từ điệp ngữ khổ thơ thứ ba trong bài “Nhớ rừng” (Thế Lữ).
Văn xuôi: Ôn các văn bản: “Chiếu dời đô” (Lí Công Uẩn), “Hịch tướng sĩ” (Trần Quốc Tuấn), “Nước Đại Việt ta” (Nguyễn Trãi), “Bàn luận về phép học” (Nguyễn Thiếp).
* Yêu cầu:
Nắm vững tác giả, hoàn cảnh ra dời.
Nắm vững giá trị nội dung, nghệ thuật, phương pháp lập luận.
II.Tiếng Việt:
Ôn tập các loại câu:
+ Kiểu câu: Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định.
+ Hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu.
Các dạng bài tập:
+ Đặt câu với các kiểu câu khác nhau.
+ Nhận diện các hành động nói và thực hiện theo cách gián tiếp hay trực tiếp.
+ Xác định vai xã hội trong giao tiếp.
+ Tác dụng của việc lựa chọn trật tự từ trong câu.
III.Tập làm văn: Ôn tập cách làm bài văn nghị luận (giải thích, chứng minh) một vấn đề xã hội và văn học có sử dụng các yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả hợp lí.
Đề 1: Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh.
Đề 2: Hiện nay một số bạn em đang đua đòi theo những lối sống ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hóa của người Hà Nội và hoàn cảnh gia đình. Em hãy viết một bài văn nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hơn.
Đề 3: Khát vọng tự do trong ba bài thơ “Nhớ rừng” (Thế Lữ), “Khi con tu hú” (Tố Hữu), “Ngắm trăng” (Hồ Chí Minh).
Chúc các con học và làm bài thi học kì II tốt
Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 học kì II
Năm học: 2010-2011
I.Văn học:
Thơ : Ôn tập các tác phẩm:
Nhớ rừng (Thế Lữ)
Quê hương (Tế Hanh)
Khi con tu hú (Tố Hữu)
Tức cảnh Pác Bó (Hồ Chí minh)
Ngắm trăng (Hồ Chí Minh)
Đi Đường (Hồ Chí Minh)
* Yêu cầu:
Học thuộc lòng thơ
Nắm vững tác giả, hoàn cảnh ra đời.
Giá trị nội dung , nghệ thuật.
Phân tích cặp câu thơ:
+ “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”
( Quê hương, Tế Hanh)
+ “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
( Quê hương, Tế Hanh)
+ “Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt
Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua”
( Nhớ rừng, Thế Lữ)
Phân tích bức tranh mùa hè trong tâm tưởng người tù trong bài “Khi con tu hú” (Tố Hữu).
Phân tích làm nổi bật giá trị biểu cảm, phép tu từ điệp ngữ khổ thơ thứ ba trong bài “Nhớ rừng” (Thế Lữ).
Văn xuôi: Ôn các văn bản: “Chiếu dời đô” (Lí Công Uẩn), “Hịch tướng sĩ” (Trần Quốc Tuấn), “Nước Đại Việt ta” (Nguyễn Trãi), “Bàn luận về phép học” (Nguyễn Thiếp).
* Yêu cầu:
Nắm vững tác giả, hoàn cảnh ra dời.
Nắm vững giá trị nội dung, nghệ thuật, phương pháp lập luận.
II.Tiếng Việt:
Ôn tập các loại câu:
+ Kiểu câu: Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định.
+ Hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu.
Các dạng bài tập:
+ Đặt câu với các kiểu câu khác nhau.
+ Nhận diện các hành động nói và thực hiện theo cách gián tiếp hay trực tiếp.
+ Xác định vai xã hội trong giao tiếp.
+ Tác dụng của việc lựa chọn trật tự từ trong câu.
III.Tập làm văn: Ôn tập cách làm bài văn nghị luận (giải thích, chứng minh) một vấn đề xã hội và văn học có sử dụng các yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả hợp lí.
Đề 1: Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh.
Đề 2: Hiện nay một số bạn em đang đua đòi theo những lối sống ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hóa của người Hà Nội và hoàn cảnh gia đình. Em hãy viết một bài văn nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho đúng đắn hơn.
Đề 3: Khát vọng tự do trong ba bài thơ “Nhớ rừng” (Thế Lữ), “Khi con tu hú” (Tố Hữu), “Ngắm trăng” (Hồ Chí Minh).
Chúc các con học và làm bài thi học kì II tốt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thu Hương
Dung lượng: 33,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)